คำอธิบายเซสชัน
เซสชั่นนี้มีชั่วโมงที่น่าสนใจในการสำรวจแนวปฏิบัติที่ดีที่สุดและอุปสรรคภายในสาขาประถมศึกษา วิทยากรแบบไดนามิกและผู้เชี่ยวชาญภาคส่วนรายงานจากแนวหน้าของสาขานี้ แบ่งปันมุมมองภายในและครอบคลุมอนาคตของการศึกษาในสาขาประถมศึกษา
พบกับคณะผู้บริหาร
Nell O'Donnell, EdD
การศึกษาปฐมวัย
สกาย อาร์ รีแกน ปริญญาโทบริหารธุรกิจ
การศึกษาปฐมวัย
แมเรียน เดวิส, เอ็ด.เอ็ม.
การศึกษาปฐมวัย
ดร.คิงก้า เปโตรไว
การศึกษาปฐมวัย
เกี่ยวกับวิทยากรผู้เชี่ยวชาญของคุณ:
ดร. Nell O'Donnell Weber, Ed.D. (เธอ/เธอ): กลับมาอีกครั้งสำหรับ "Encore Case Study" พิเศษเพื่อสำรวจโครงการปัจจุบัน ด้านล่างเพิ่มเติม เธอเป็นที่ปรึกษาอิสระด้านการศึกษาระหว่างประเทศที่มีความเชี่ยวชาญด้านการเขียน การวิจัย นโยบาย และโปรแกรม ความสนใจเฉพาะของเธอรวมถึงการเลี้ยงดูบุตร, ความเชื่อของผู้ปกครอง, การศึกษาปฐมวัย, การรู้หนังสือ, การได้มาซึ่งภาษา, การเป็นพลเมืองโลก และการศึกษาระหว่างประเทศ ปัจจุบันเธอกำลังทำงานในโครงการเพื่อพัฒนาและส่งเสริมการใช้ตัวบ่งชี้ก่อนประถมศึกษากับ USAID ซึ่งเป็นโปรแกรมการเลี้ยงดูที่รับผิดชอบสำหรับ Lac Courte Oreilles Ojibwe ในรัฐวิสคอนซิน โปรแกรมสอนการเลี้ยงลูกให้กับนักเรียนมัธยมปลายทั่วรัฐอิลลินอยส์ และปรับปรุงการวัดผล โครงการเสริมพลังผู้ปกครองในโมซัมบิกและเคนยา
มาร์ลอน เดวิส, เอ็ด.เอ็ม. (เขา/เขา): Marlon ได้สั่งสมประสบการณ์การศึกษาในโรงเรียนของรัฐและในโรงเรียนเช่าเหมาลำมากว่า 25 ปี ประสบการณ์การทำงานของเขายังเปิดโอกาสให้เขาได้รับใช้ในหลายรัฐทั่วประเทศ ซึ่งทำให้ความรู้และความเข้าใจของเขาลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความท้าทายที่นักการศึกษาต้องเผชิญโดยไม่คำนึงถึงรหัสไปรษณีย์ อาชีพการศึกษาของ Marlon เริ่มขึ้นในปี 1994 โดยเป็นสมาชิกของ Teach for America กับ New Jersey Teacher Corps ในฐานะครูโรงเรียนประถมศึกษา ประสบการณ์ของเขาตอกย้ำถึงความหลงใหลในการรับรองอัตราความสำเร็จของนักเรียนและการมีส่วนร่วมในครอบครัวในระดับสูง แรงผลักดันนี้เองที่ทำให้เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาและรับตำแหน่งผู้นำในการบริหารโรงเรียน ในปี 1998 Marlon ได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิต ในด้านการบริหาร การวางแผน และนโยบายทางสังคมผ่านรูปแบบการรับรองของอาจารย์ใหญ่จาก Harvard Graduate School of Education ในระหว่างดำรงตำแหน่งในการบริหาร Marlon ได้ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยอาจารย์ใหญ่และอาจารย์ใหญ่ในการตั้งค่า K-12 แบบดั้งเดิมและเป็นผู้อำนวยการบริหารของโรงเรียนเช่าเหมาลำ ในฐานะผู้อำนวยการบริหาร Marlon ประสบความสำเร็จในการเปลี่ยนโรงเรียน Benjamin Banneker Charter Public School ที่ตั้งอยู่ในเมืองเคมบริดจ์ ให้กลายเป็นโรงเรียนเช่าเหมาลำที่มีประสิทธิภาพสูงสุดแห่งหนึ่งในเมือง
Marlon ยังคงช่วยในการสร้างบริษัทซอฟต์แวร์ด้านการศึกษาที่เริ่มต้นขึ้น Design by Educators, Inc. ซึ่งปัจจุบันเรียกว่า Validated Learning, Inc. (www.validatedlearning.co) ภารกิจของบริษัทคือการสร้างผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีอัจฉริยะสำหรับนักการศึกษาที่ช่วยประหยัดเวลาและให้ข้อมูลในทันทีที่สามารถนำมาใช้เพื่อสร้างผลกระทบต่อการเรียนการสอนได้ ผลิตภัณฑ์แรก QuickKey เป็นแอปสำหรับอุปกรณ์ iOS และ Android ที่ใช้กล้องเพื่อเปลี่ยนสมาร์ทโฟนให้เป็นเครื่องสแกนออปติคัล เพื่อให้สามารถสแกน ประเมิน และวิเคราะห์การประเมินแบบปรนัยและข้อมูลอื่นๆ ได้อย่างรวดเร็ว แอพนี้พร้อมใช้งานบน iTunes และผ่าน Google สำหรับอุปกรณ์ Android Marlon ดำรงตำแหน่งประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายปฏิบัติการและผู้อำนวยการ School and District Engagements for Validated Learning Co. เขาสนใจอย่างมากในทักษะของ Executive Function ซึ่งเป็นวิธีที่จะเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในนักเรียนจากสภาพแวดล้อมที่มีรายได้น้อยและเมืองที่เป็นทางผ่าน ปัจจุบัน Marlon เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านฟังก์ชันผู้บริหาร/ผู้จัดการการมีส่วนร่วมในครอบครัวที่ Acera School of Innovation, Creativity และ Leadership
ดร. คิงก้า เปโตรวาย อ. (เธอ/เธอ): เธอเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้ด้วยปริญญาเอกด้านการเรียนรู้เทคโนโลยีจากมหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด เธอก่อตั้ง The Art & Science of Learning Inc. ซึ่งเป็นบริษัทที่ปรึกษาที่นำเสนอโซลูชันที่ได้รับข้อมูลการวิจัยเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ในที่ทำงาน Kinga นำเสนอมุมมองระดับโลกและแนวทางสหสาขาวิชาชีพเพื่อการเรียนรู้ การทำงานที่จุดตัดของการวิจัยและการปฏิบัติ เธอได้ทำงานร่วมกับมหาวิทยาลัย รัฐบาลแคนาดา และองค์กรต่างๆ เพื่อสร้างโซลูชันการเรียนรู้และประเมินผล ในพอดคาสต์ The Art & Science of Learning Kinga สัมภาษณ์ผู้นำระดับโลกด้านการเรียนรู้กับผู้ฟังใน 67 ประเทศ เธอสามารถพบได้ที่ www.TheArtAndScienceOfLearning.com และบน Twitter @KingaPetrovai
สกาย อาร์ รีแกน ปริญญาโทบริหารธุรกิจ (เธอ/เธอ): เธอเป็นนักเขียน นักแสดง และโปรดิวเซอร์ในโตรอนโต ล่าสุด เธอได้แบ่งปันข้อคิดของเธอโดยการสอนเด็กอายุ 3-17 ปีในการศึกษาฉาก ตัวละคร และการแสดง ในฐานะศิษย์เก่าจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดและเพิ่งจบปริญญาโทสาขาบริหารธุรกิจด้วยการฝึกอบรมด้านการเขียนและด้นสดจาก Second City สกายเขียนและสร้างทรัพย์สินทางปัญญาที่ไม่เหมือนใครซึ่งนำเสนอเสียงที่มีบทบาทน้อยในการ์ตูนแอนิเมชั่นที่ขับเคลื่อนด้วยตัวละครเพื่อสร้างความสุขให้กับผู้ชมวัยเยาว์ ทำให้โลกนี้เป็นสถานที่ที่สนุกสนานยิ่งขึ้น สำหรับทุกอย่าง!
Dr. Crystal Rose, นพ., Ph.D. (เธอ/เธอ): ในฐานะรองประธานเครือข่ายมหาวิทยาลัย เธอเป็นนักการศึกษา นักวิทยาศาสตร์ อาจารย์ด้านวิชาการ และนักออกแบบโปรแกรมการศึกษาที่เป็นที่ยอมรับ เธอมีความเชี่ยวชาญระดับนานาชาติในสาขาต่างๆ ตั้งแต่การแพทย์ การวิจัย และวิชาการ ไปจนถึงอุตสาหกรรมการผลิตสื่อ ซึ่งเพิ่งได้รับรางวัลเอ็มมี แนวทางการวิจัยตามการวิจัยของเธอในการวิเคราะห์ระบบ การบูรณาการข้อมูล การนำโปรแกรมไปใช้ และการให้คำปรึกษาทางวิชาการมีทั้งนวัตกรรมและองค์รวม ความคิดริเริ่มที่ล้ำสมัยของเธอได้เปิดตัวผู้นำรุ่นเยาว์ชั้นนำในปัจจุบันบางคนที่อยู่ใน Forbes 30 Under 30 และ "Time's Best of 2021" รวมถึง Amanda Gorman ผู้ได้รับรางวัลกวีคนปัจจุบัน ตั้งแต่จบ MD, Ph.D. ที่มหาวิทยาลัยไฮเดลเบิร์กและฮาร์วาร์ด เธอทำหน้าที่ใน NPOs และคณะกรรมการการศึกษาต่างๆ และเป็นสมาชิกผู้ก่อตั้งกลุ่ม Future of Capital Group ที่ได้รับการแต่งตั้งจาก UN
Imposter Syndrome: การรับรู้และทำความเข้าใจ ตอนที่ 2
[adthrive-in-post-video-player video-id=”HajDyYp5″ upload-date=”2022-09-26T19:29:21.000Z” name=”TUN TV – Dr. Loren M. Hill – Imposter Syndrome: Addressing ตัวปลอม…
Imposter Syndrome: การรับรู้และทำความเข้าใจ ตอนที่ 1
[adthrive-in-post-video-player video-id=”ng3TRkk9″ upload-date=”2022-09-26T17:02:05.000Z” name=”TUN TV – Dr. Loren M. Hill – Imposter Syndrome – Recognizing …
การทดสอบทางประสาทวิทยา: วิธีการรับที่พัก
[adthrive-in-post-video-player video-id=”AtwgAh8S” upload-date=”2022-09-26T17:02:05.000Z” name=”TUN TV – Dr. Loren M. Hill – Neuropsychological Testing: What คุณ…
อนาคตของอุดมศึกษา
[adthrive-in-post-video-player video-id=”DMNfVYN5″ upload-date=”2022-05-26T15:53:44.000Z” name=”HAED Higher Ed TUN” description=”สัมผัสประสบการณ์อนาคตของการอุดมศึกษา เน้นดีที่สุด…
อนาคตของการศึกษาเฉพาะทาง + เป้าหมาย
[adthrive-in-post-video-player video-id=”6NY1IMDR” upload-date=”2022-05-26T15:17:52.000Z” name=”The Future of Specialized Education” description=”ในชั่วโมงที่มีส่วนร่วมนี้ คุณจะค้นพบสิ่งที่ดีที่สุด...
อนาคตของการศึกษาระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย
[adthrive-in-post-video-player video-id=”Vu4esOGl” upload-date=”2022-05-26T14:09:28.000Z” name=”The Future of Middle and High School Education.mp4″ description=” คุณสมบัติชั่วโมงที่น่าสนใจนี้ ...