ในตอนนี้ของ ทันทีวี, Dr. Crystal Rose สัมภาษณ์ April Paris-Joseph ผู้ก่อตั้ง Paris Educational Solutions เกี่ยวกับ 10 อันดับแรกที่นักกีฬาระดับมัธยมปลายส่วนใหญ่ไม่รู้เกี่ยวกับการเล่นกีฬาในวิทยาลัย
ดร.โรส: ยินดีต้อนรับสู่ The University Network TV ที่เราสำรวจโลกเพื่อให้คำแนะนำที่ดีที่สุดแก่นักเรียน ครอบครัว และนักการศึกษาเพื่อความสำเร็จของนักเรียน วันนี้ฉันเป็นโฮสต์ของคุณ ดร.คริสตัล โรส ในชุดการรับเข้าศึกษาในวิทยาลัยนี้ เรากำลังสำรวจชุดการรับเข้ามหาวิทยาลัยเกี่ยวกับกีฬาในวิทยาลัย "10 สิ่งที่นักกีฬาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายส่วนใหญ่อาจไม่รู้เกี่ยวกับการเล่นกีฬาในวิทยาลัย ตอนที่ 1"
หากคุณเป็นนักกีฬาระดับไฮสคูลและตั้งใจจะเล่นกีฬาในวิทยาลัย วิธีนี้เหมาะสำหรับคุณ สำหรับการสนทนานี้ เราได้เชิญแขกพิเศษ April Paris-Joseph of Paris Educational Solutions มาสำรวจหัวข้อนี้
สวัสดีเดือนเมษายน
ปารีส-โจเซฟ: สวัสดีคริสตัล วันนี้คุณเป็นอย่างไร?
ดร.โรส: วันนี้เรากำลังพูดถึงนักเรียนมัธยมปลายและ 10 สิ่งที่พวกเขาอาจไม่รู้เกี่ยวกับการเล่นกีฬาในวิทยาลัย สิ่งแรกที่ฉันมีในรายการคือ นักกีฬาและสาขาวิชาที่พวกเขาเลือก. อะไรคือความสัมพันธ์ระหว่างสองคนนี้?
ปารีส-โจเซฟ: นักศึกษาจำเป็นต้องถามคำถามนี้กับโค้ชของพวกเขาจริงๆ ก่อนที่พวกเขาจะลงนามในสายและตัดสินใจว่าพวกเขากำลังจะไปที่วิทยาเขตแห่งใดแห่งหนึ่ง: ฝึกอบรมกี่โมง? เรียนกี่โมง? ฉันสามารถเรียนวิชาที่ฉันต้องการได้หรือไม่? การฝึกอบรมจะทำงานตามตารางเรียนของฉันหรือไม่ หรือฉันต้องทำงานตามตารางเรียนรอบการฝึกอบรมหรือไม่? มันแตกต่างกันไปในแต่ละโรงเรียน และนี่คือประเด็น คุณต้องรู้ว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่
ฉันได้รับการสนทนาส่วนตัวกับโค้ชซึ่งได้รับคำตอบว่า “ไม่ คุณจะไม่ได้เป็นเอกพรีเมดเพราะห้องแล็บเตรียมแพทย์ของคุณจะเกิดขึ้นระหว่างการฝึก ดังนั้นถ้าคุณจะมาที่นี่ ออกไปจากหัวของคุณซะ” ฉันหวังว่าสำหรับหลายๆ ครอบครัว ส่วนใหญ่จะประมาณว่า “ว้าว เป็นยังไงบ้าง”
ฉันเคยไปมาแล้ว และนั่นมักจะอยู่ในระดับดิวิชั่น 1 ไม่ใช่ดิวิชั่น 1 ทั้งหมด แต่เป็นบางส่วน และหลังจากนั้น ฉันก็อยู่ในการสนทนา D3 ที่โค้ชพูดว่า “ใช่แล้ว อันที่จริง ฉันคาดหวังว่าจะได้ยินจากคุณว่าคุณมีข้อขัดแย้งกับการฝึกอบรมเพราะฉันคาดหวังให้คุณทำวิจัยกับอาจารย์ของคุณ ฉันคาดหวังให้คุณมีส่วนร่วมกับการเขียนโปรแกรมที่อาจขัดแย้งกับการฝึกอบรมของฉัน และเรากำลังจะทำมันออกมา ดังนั้นคุณจะออกกำลังกายเร็วหรือออกกำลังกายช้า เราจะทำให้มันสำเร็จ” ดังนั้น พวกเขาจำเป็นต้องรู้จริงๆ ว่าเกิดอะไรขึ้น และแผนของโปรแกรมที่พวกเขาเลือกคืออะไร
ดร.โรส: บางครั้งการเล่นกีฬาจำกัดตัวเลือกของคุณสำหรับวิชาเอกหรือไม่ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับโรงเรียน
ปารีส-โจเซฟ: อย่างแน่นอน
ดร.โรส: ต่อไปในรายการฉันมี กีฬาที่ขับเคลื่อนด้วยเวลากับการเล่นในดิวิชั่น 1.
ปารีส-โจเซฟ: ใช่. มีทั้งหมดนี้ – และนี่จะเรียกว่าเทพนิยายเพราะเราสร้างมันขึ้นมา – ตำนานนี้มีอยู่รอบตัว D1 มีการแข่งขันมากที่สุดและ D2, D3 และ NAIA ไม่ใช่ แต่กีฬาประเภททีมไม่เป็นความจริงเสมอไป และไม่ใช่กรณีที่เกี่ยวข้องกับเวลาและกีฬาที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูลอย่างแน่นอน
นี่เป็นตัวอย่างที่ดี และเราคิดถึงดิวิชั่น 1 เหล่านั้นเพราะนั่นคือสิ่งที่ออกมา – แปดยอด, สี่คนสุดท้ายหรือแชมป์ฟุตบอล – นั่นคือสิ่งที่เราทุกคนคิด แต่ถ้าคุณเปลี่ยนไปติดตามเช่น ฉันสามารถหาโปรแกรม Division 1 ของคุณที่มีเวลาที่ช้ากว่าโปรแกรม Division 3 ได้ และฉันมีนักเรียน-นักกีฬาที่ไม่ได้รับความสนใจจากโค้ชที่ดิวิชั่น 3 แต่กำลังติดพันอย่างมีความสุขโดยโปรแกรมดิวิชั่น 1 บางโปรแกรม
เมื่อคุณเป็นกีฬาที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล คุณสามารถดูตัวเลขเหล่านั้นได้จริงๆ ดูโรงเรียนที่เหมาะกับคุณในด้านวิชาการ และหาคู่ที่ตรงกัน มันไม่เกี่ยวกับการแบ่งในแง่ของสิ่งนั้น คุณต้องการค้นหาตำแหน่งที่คุณรู้สึกแข่งขัน ที่ที่คุณสามารถเติบโต และที่ที่คุณจะมีความสุขในฐานะนักเรียนและนักกีฬา
ดร.โรส: มันจะสำคัญกว่าสำหรับพวกเขาที่จะรู้ว่าพวกเขารู้สึกสบายใจที่ไหนและตรงกับที่ใดในโรงเรียนใด ๆ ใช่ไหม?
ปารีส-โจเซฟ: ถูกตัอง. ลีกอื่นที่ฉันไม่อยากลืม ที่ฉันคิดว่าถูกละเลยเป็นครั้งคราวก็คือ NAIA และ NAIA มอบทุนการศึกษาทั้งด้านกีฬาและวิชาการแก่นักกีฬา ฉันแค่คิดว่าคนไม่ได้คิดเกี่ยวกับมัน นั่นคือสิ่งที่ฉันทำกับ NAIA – เราไม่คิดถึงเรื่องนี้
มีโรงเรียนที่ยอดเยี่ยมบางแห่งใน NAIA ที่มีโอกาสดีๆ มากมาย และผมขอสนับสนุนให้นักกีฬาของผมทุกคนมองข้ามวงดนตรีทั้งสี่เมื่อพวกเขากำลังสร้างรายชื่อเริ่มต้น และไม่ยึดติดกับใครไม่ว่าด้วยเหตุผลใดโดยเฉพาะ เพราะสิ่งที่คุณกำลังมองหาจริงๆ คือแพ็คเกจเต็มรูปแบบที่เหมาะกับคุณ ไม่ว่าจะเป็นนักวิชาการ สังคม การเงิน และนักกีฬา และคุณจะพบสิ่งนั้นได้ทุกที่
ดร.โรส: สมบูรณ์แบบ. รายการต่อไปคือ ความสามารถ. ความสามารถของตัวเองเกี่ยวข้องกับสิ่งที่พวกเขากำลังมองหาจริงๆ อย่างไร
ปารีส-โจเซฟ: ใช่. นี่เป็นการสนทนาแบบสุภาษิตที่มาถึงพระเยซู คุณต้องพิจารณาให้ถี่ถ้วนจริงๆ ว่าคุณกำลังเล่นอยู่ในระดับไหนในตอนนี้ และอะไรคือแนวทางในการเติบโตเมื่อคุณอยู่ที่วิทยาลัย เพราะโค้ชของวิทยาลัยกำลังทำสิ่งนี้อยู่ พวกเขากำลังคาดการณ์ไว้ พวกเขาไม่ได้รับสมัครคุณในรุ่นปีที่สองหรือชุดทักษะปีที่สองของคุณ พวกเขากำลังคาดหวังการเติบโตทางร่างกาย การเติบโตทางจิตใจ และการพัฒนาทักษะ
ทำความเข้าใจว่าวิถีของคุณคืออะไรและคุณจะทำอย่างไร? เพราะเราสามารถ. โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักกีฬา ฉันคิดว่าเพราะคนเหล่านั้นคือคนที่มีอีโก้ในระดับหนึ่ง และนั่นไม่ใช่การดูถูกผู้ชาย ถ้าใครรู้สึกเจ็บปวดจากเรื่องนั้น – แต่มีความปรารถนาที่จะยกย่องตัวเองสักหน่อย
ดังนั้น ฉันขอแนะนำให้นักเรียนนั่งลงกับโค้ชของพวกเขา – โค้ชของสโมสร โค้ชของโรงเรียนมัธยม ถ้าว่าง – และถามคำถามยากๆ ว่า “ฉันอยู่ที่ไหน” “ฉันเป็นยังไงบ้าง” และ “คุณเห็นฉันอยู่บนเส้นทางไหน ในแง่ที่ฉันสามารถมุ่งหน้าไปได้” และคำนึงถึงสิ่งนั้นด้วยใจจริง
จากนั้น ศึกษาด้วยตนเองและชมภาพยนตร์ของทีมวิทยาลัย เราทุกคนชอบที่จะดูมืออาชีพ แต่เข้ามาดูลีกที่คุณกำลังพิจารณาว่าต้องการเล่น มันมีลักษณะอย่างไร? คุณเห็นตัวเองที่นี่จริงๆเหรอ? หรือคุณเปิดเครื่องแล้วพูดว่า “โว้ว เดี๋ยวก่อน มันน่ากลัวนิดหน่อย” หรือบางทีก็แบบว่า “ว้าว แค่นั้นแหละ? นั่นคือทั้งหมดที่พวกเขาได้รับ?”
ไม่ว่ากรณีจะเป็นเช่นไร ให้คุยกับตัวเองอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับ: “ฉันตกที่ไหน? “ฉันจะแข่งขันได้ที่ไหน” นักเรียนเหล่านี้ต้องเลือกอีกครั้ง คุณอยากเป็นซุปเปอร์สตาร์เหมือนตอนเรียนมัธยมไหม? หรือคุณยินดีที่จะทำงานของคุณไปอีกสองสามปี? ทั้งหมดนั้นจะต้องเข้ามาเล่นที่นั่น
ดร.โรส: มันวิเศษมาก หัวข้อต่อไปที่ผมมีคือ ทางเลือกอาชีพ.
ปารีส-โจเซฟ: ฉันคิดว่านี่เป็นองค์ประชุมและทั้งหมด ถ้าคุณแค่ดูที่ขั้นตอน - ลองดูสิ - และฉันจะให้ข้อมูลหนึ่งจุดเกี่ยวกับช่องทางเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจในทันที เจ็ดเปอร์เซ็นต์ของนักกีฬาระดับมัธยม - 7 เปอร์เซ็นต์ - จะเล่นในระดับต่อไปในทุกดิวิชั่น ดังนั้นโดยรวมแล้ว – NAIA, D1, D2, D3, JUCO – มีเพียง 7 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่กำลังเล่นอยู่ในโรงเรียนมัธยมปลายเท่านั้นที่จะได้เล่นในระดับถัดไป จากนั้นช่องทางจะแน่นมากหลังจากนั้น ดังนั้นหากคุณไม่รู้ว่า 7 เปอร์เซ็นต์เป็นช่องทางที่แคบ ให้ฉันบอกคุณต่อไป – ฉันไม่รู้ข้อมูลนั้นทันทีในหัวของฉัน – แต่กีฬาเหล่านี้จำนวนมากไม่ได้เป็นมืออาชีพด้วยซ้ำ
แล้วแผนของคุณคืออะไร? แผนการชีวิตของคุณเป็นอย่างไร? เพราะกรีฑาของคุณมีขีดจำกัด แม้ว่าคุณจะเป็นมืออาชีพ แต่ก็มีขอบเขต ดังนั้น อย่าลืมว่าคุณมาที่นี่เพื่อการศึกษาก่อน การศึกษาที่จะพาคุณไปสู่อาชีพที่ยั่งยืนในระยะยาว และตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณกำลังวางแผนสำหรับสิ่งนั้น
ดังนั้น กลับมาที่คำถามแรกนั้น คุณกำลังเลือกโปรแกรมที่พวกเขาจะช่วยให้คุณทำสิ่งที่คุณต้องการทำในเชิงวิชาการจริงๆ หรือไม่? หรือคุณกำลังเลือกโปรแกรมที่จะรับผิดชอบด้านวิชาการของคุณหรือไม่? นั่นอาจใช้ได้ แต่ฉันไม่ชอบสิ่งนั้นจริงๆ นักกีฬานักเรียนส่วนใหญ่เหล่านี้จะต้องไปทำงานประจำหลังจากนั้น และงานนั้นยังคงเกี่ยวข้องกับกรีฑา แต่มันจะเป็นงานประจำ
ดร.โรส: มหัศจรรย์. ขอขอบคุณสำหรับการแบ่งปันกลยุทธ์และคำแนะนำที่สำคัญเหล่านี้ และสำหรับการหักล้างตำนานเหล่านี้เกี่ยวกับสิ่งที่นักกีฬาระดับมัธยมปลายจำเป็นต้องรู้เมื่อเล่นกีฬาในวิทยาลัย ตรวจสอบบล็อกของชุดการศึกษา Paris Educational Solutions ของชุดนี้ด้วย
ขอขอบคุณผู้ชมทุกท่านที่เข้าร่วมรายการโทรทัศน์ Paris Educational Solution ของ The University Network ในตอนนี้
ตอนนี้ ด้วยคำแนะนำของ April หวังว่า คุณจะได้รับข้อมูลมากขึ้นเกี่ยวกับวิธีการเล่นกีฬาในวิทยาลัย เข้าร่วมกับเราสำหรับส่วนที่ 2 ของ "10 สิ่งที่นักกีฬาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายส่วนใหญ่ไม่รู้เกี่ยวกับกีฬาของวิทยาลัย" นี่คือความสำเร็จของคุณ ฉันเป็นเจ้าภาพของคุณ ดร.คริสตัล โรส จนกว่าจะถึงครั้งต่อไปทาง TUN TV
บทสัมภาษณ์นี้ได้รับการแก้ไขเพื่อความชัดเจน
สำหรับการสัมภาษณ์พิเศษเพิ่มเติมกับผู้เชี่ยวชาญที่แบ่งปันข้อมูลเชิงลึกเพื่อช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จ ตรวจสอบ ทันทีวี!
ที่เกี่ยวข้อง
