ในตอนนี้ของ ทันทีวี, Dr. Crystal Rose สัมภาษณ์ Eric Eng ซีอีโอของ AdmissionSight เกี่ยวกับ 10 ประเด็นสำคัญที่ได้รับจากการรับสมัครวิทยาลัยหลังโควิด-XNUMX
ดร.โรส: ยินดีต้อนรับกลับสู่ 10 อันดับแรกจากความปกติใหม่ของการรับเข้าเรียนในวิทยาลัย นี่คือภาคสอง
เราเชิญแขกรับเชิญสุดพิเศษ Eric Eng เล็กน้อยเกี่ยวกับ Eng – เขาเป็นผู้ก่อตั้งและซีอีโอของ AdmissionSight และมีประสบการณ์มากกว่า 10 ปีในการแนะนำนักเรียนและครอบครัวผ่านกระบวนการรับสมัครที่แข่งขันได้นี้ เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน และเขามีประวัติการทำงานสูงที่สุดในอุตสาหกรรมที่กำหนดให้นักเรียนเข้าเรียนในโรงเรียน Ivy League และมหาวิทยาลัยชั้นนำ 10 อันดับแรก
คุณอ่านเกี่ยวกับเขาที่ไหน เขาได้รับการแนะนำใน US News and World Report สำหรับข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการรับเข้าเรียนในวิทยาลัย และเขารู้ดีว่าคุณต้องทำอะไรเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียนที่ดีที่สุด
วันนี้เราจะทำ 10 ใน XNUMX อันดับแรกกับ Eric Eng
เอริค ยินดีต้อนรับสู่ TUN TV
อังกฤษ: ขอบคุณมากที่มีฉัน ฉันตื่นเต้นที่จะได้แสดง
ดร.โรส: วิเศษมากที่มีคุณ คราวที่แล้วเราได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับประเด็นสำคัญ XNUMX อันดับแรก และอยากจะทำต่อไปในตอนนี้ เรากำลังพิจารณาประเด็นต่างๆ ที่เป็นประเด็นสำคัญของกระบวนการรับสมัครของวิทยาลัยทั้งหมด คุณพูดถึงมันเป็นแบบองค์รวม แล้ว “การวิจัยทางวิชาการ”? นั่นคือสิ่งที่วิทยาลัยยังคงคาดหวังให้นักศึกษามีส่วนร่วมแม้ในช่วงหลังโควิด-XNUMX นี้หรือไม่?
อังกฤษ: อย่างแน่นอน. ฉันคิดว่าการระบาดใหญ่ทำให้เกิดความไม่แน่นอนมากมายเพราะห้องปฏิบัติการของมหาวิทยาลัยปิดตัวลง เป็นการยากที่จะได้รับการฝึกงานด้านการวิจัย ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนจำนวนมากที่จะได้รับโครงการวิจัยเพื่อสนับสนุนโปรไฟล์การรับเข้าเรียนในวิทยาลัย
การวิจัยเชิงวิชาการเป็นประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อต้องเข้าศึกษาในวิทยาลัย ฉันหมายถึง ถ้าคุณลองคิดดู มหาวิทยาลัยทั้งหมดเหล่านี้เป็นสถาบันที่ขับเคลื่อนด้วยการวิจัย นั่นคือสิ่งที่พวกเขาทำ พวกเขาทำการวิจัยทางวิชาการเพื่อผลักดันความรู้ระดับแนวหน้าอย่างแท้จริง
เมื่อคุณมีนักเรียนมัธยมปลายที่ทำการวิจัยทางวิชาการตั้งแต่อายุยังน้อย มันแสดงให้เห็นถึงระดับความอยากรู้และความมุ่งมั่นทางวิชาการในวิทยาลัย
เรามีนักศึกษาจำนวนมากที่ได้ตีพิมพ์ผลงานวิจัยของพวกเขา เรามีนักเรียนที่เข้าร่วมงาน Intel Science and Engineering Fair
ที่จริงแล้ว ในโปรแกรมของเรา เรามีโครงการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เป็นเวลาแปดสัปดาห์ที่จะแนะนำนักเรียนในทุกขั้นตอนเพื่อให้ได้ผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์หรือได้รับการยอมรับในระดับท้องถิ่นและระดับประเทศสำหรับผลงานของพวกเขา การวิจัยเชิงวิชาการเป็นปัจจัยสำคัญอย่างยิ่งในการรับเข้าเรียนในวิทยาลัย
ดร.โรส: ขอบคุณสำหรับการขยายเรื่องนั้นเอริค คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโปรแกรมของ Eric ได้ที่ด้านล่างวิดีโอ คุณตรวจสอบโปรแกรมแปดสัปดาห์นั้นแล้วเรามีอีก วีดีโอ จากศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ดร. Cammie Rolle ที่ได้แบ่งปันวิธีที่นักศึกษาสามารถทำวิจัยทางวิชาการต่อไปได้แม้ในช่วงโควิด
ดีขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น สิ่งต่อไปที่ฉันมีคือ “ความเป็นผู้นำความเป็นผู้นำมีลักษณะอย่างไรแม้ในโลกเสมือนจริงนี้?
อังกฤษ: อย่างแน่นอน. ฉันคิดว่าความเป็นผู้นำสำคัญมาก นักเรียนของเราจำนวนมากมีส่วนร่วมในการเป็นผู้นำในความสามารถที่แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นการเป็นประธานหรือผู้ก่อตั้งองค์กรของโรงเรียน หรือไม่ว่าจะเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่พวกเขาจัดตั้งขึ้น
คุณต้องการแสดงความคิดริเริ่มในตนเอง แรงผลักดันของผู้ประกอบการในการเริ่มต้นองค์กรที่แก้ปัญหาสำคัญๆ ในสังคมของเราได้จริงๆ เรามีนักเรียนที่เริ่มต้นองค์กรไม่แสวงหากำไรเพื่อจัดการกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศหรือความยั่งยืนของสิ่งแวดล้อม เรามีนักเรียนอีกคนหนึ่งที่เริ่มต้นองค์กรไม่แสวงผลกำไรเกี่ยวกับการศึกษาอวกาศ
มีวิธีที่ไม่เหมือนใครมากมายในการสร้างองค์กรที่จะช่วยให้คุณโดดเด่น แตกต่าง ไม่เหมือนใคร ซึ่งทำให้คุณมีเรื่องราวที่จะบอกเล่าในแอปพลิเคชันของคุณเพื่อแยกตัวคุณออกจากกลุ่มที่เหลือ
ดร.โรส: นั่นจะทำให้นักเรียนแตกต่างออกไปในการมีส่วนร่วมในตำแหน่งผู้นำที่แตกต่างกันทั้งหมด ประเด็นต่อไปคือ “ส่วนร่วมของชุมชน".
อังกฤษ: อย่างแน่นอน. เราชอบที่จะเห็นนักเรียนมีส่วนร่วมกับชุมชนของพวกเขา กล่าวอีกนัยหนึ่งเราต้องการเห็นความเป็นผู้นำ เราต้องการเห็นนักเรียนเป็นผู้นำและมีส่วนร่วมกับองค์กรในท้องถิ่น ไม่ว่าจะเป็นสภากาชาดอเมริกันหรือองค์กรอื่น เรามีนักศึกษาคนหนึ่งนำเสนองานวิจัยเกี่ยวกับอัคคีภัยแก่แผนกดับเพลิงในชุมชนท้องถิ่นของตน
ดังนั้นจึงมีวิธีโดดเด่นมากมาย และเป็นเรื่องของอาสาสมัครจริงๆ ไม่ว่าจะเป็นการเป็นอาสาสมัครที่โรงพยาบาล ไม่ว่าจะเป็นการเล่นดนตรีในสถานรับเลี้ยงเด็กสูงอายุที่ให้ความช่วยเหลือเกี่ยวกับภาวะสมองเสื่อม เราต้องการเห็นความกระตือรือร้นและผลกระทบทางสังคมที่อยู่เบื้องหลังความพยายามของนักเรียน
ดร.โรส: จุดที่คุณทำเกี่ยวกับการเป็นอาสาสมัคร มันเกือบจะเป็นการซื้อกลับบ้านเอง แต่ยังเน้นสิ่งที่คุณเพิ่มเข้าไปด้วย ส่วนหนึ่งซึ่งเป็นความหลงใหลของนักเรียนที่มีบทบาทสำคัญในกระบวนการรับสมัครเข้าศึกษาในวิทยาลัยและเป็นสิ่งที่นักเรียนให้ความสำคัญจริงๆ
เรากำลังจะไปข้าง “การแข่งขันวิชาการ” ช่วยบอกเราหน่อยได้ไหมว่าการแข่งขันทางวิชาการมีผลต่อกระบวนการรับสมัครของวิทยาลัยอย่างไร
อังกฤษ: อย่างแน่นอน. การแข่งขันทางวิชาการ ฉันเห็นที่ปรึกษาวิทยาลัยจำนวนมาก โดยเฉพาะที่ปรึกษาของโรงเรียน เพิกเฉยต่อปัจจัยนี้ แต่นักเรียนชั้นยอดของโรงเรียนมัธยมในท้องถิ่น พวกเขารู้ดีว่าการแข่งขันทางวิชาการบางส่วนเหล่านี้จะทำให้คุณมีโอกาสได้รับการตอบรับเพิ่มขึ้นอย่างมาก หากคุณได้รับรางวัลใหญ่ในงาน Intel International Science and Engineering Fair โอกาสที่คุณจะเข้าร่วมงานจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก หากคุณได้เข้าแข่งขันคณิตศาสตร์โอลิมปิกของสหรัฐฯ โอกาสที่คุณจะได้เข้าเรียนก็เพิ่มขึ้นอย่างมากเช่นกัน
การแข่งขันทางวิชาการต้องใช้เวลา มันต้องใช้เวลาเตรียมการ
ทุกปีจะมีบางครอบครัวที่พูดว่า “โอ้ ฉันไม่แน่ใจว่าลูกของฉันจะพร้อมสำหรับมันหรือไม่ ฉันไม่แน่ใจว่าลูกของฉันสามารถแข่งขันในการแข่งขันทางวิชาการเหล่านี้และได้รับการยอมรับในระดับประเทศสำหรับผลงานของพวกเขา”
ในเวลาเดียวกัน ฉันกำลังบอกครอบครัวต่างๆ ว่า “ถ้าคุณจริงจังกับการเข้าเรียนในฮาร์วาร์ด หรือสแตนฟอร์ด หรือเยล หรือพรินซ์ตัน หรือ MIT หรือโรงเรียนใด ๆ เหล่านั้น การเข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการเหล่านี้ แม้ว่าไม่จำเป็นต้องเป็นข้อกำหนดก็ตาม จะส่งผลอย่างมาก เพิ่มอัตราการเข้าเรียนของคุณ
บางครั้ง ฉันถูกพ่อแม่ผลักกลับโดยพูดว่า “โอ้ ฉันไม่มั่นใจว่าลูกของฉันจะพร้อมสำหรับมัน” พวกเขาพร้อมแล้ว โอเค เรามีโปรแกรมทั้งหมดที่เตรียม [นักเรียน] สำหรับการแข่งขันเหล่านี้ เช่น งาน Intel International Science and Engineering Fair มีศรัทธาในกระบวนการ
แล้วอีกอย่างที่ฉันอยากจะพูดก็คือ ถ้าคุณไม่อยากได้รับการยอมรับในระดับประเทศสำหรับงานของคุณ คุณก็อาจจะต้องการลดความคาดหวังลงบ้างเช่นกัน เพราะถ้าคุณกำลังบอกว่าคุณต้องการไปฮาร์วาร์ด คุณจะต้องใช้อีกนิดหน่อยเพื่อไปที่นั่น
ดร.โรส: นั่นทำให้รู้สึกมาก เรากำลังปัดเศษขึ้นเป็นลำดับสุดท้าย ลำดับที่ 10 – “วิทยาลัยทางเลือก” นักเรียนสามารถเรียนรู้อะไรจากการเลือกวิทยาลัยในช่วงสองปีที่ผ่านมาได้บ้าง
อังกฤษ: ใช่. ดังนั้นขั้นตอนการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยจึงเป็นส่วนที่สำคัญที่สุด ถ้าฉันใส่น้ำหนักในทุกสิ่ง ฉันอาจจะใส่ 25 เปอร์เซ็นต์สำหรับนักวิชาการ 25 เปอร์เซ็นต์สำหรับนอกหลักสูตร และ 50 เปอร์เซ็นต์ในการสมัครของวิทยาลัย
ฉันเคยโต้เถียงมาโดยตลอดว่าการสมัครที่หนักแน่นและข้อความส่วนตัวที่รัดกุมอาจทำให้นักเรียนที่อ่อนแอกว่าเข้ามาได้ เรามีนักเรียนที่มีเกรดเฉลี่ยไม่หนักเพียง 3.3 ก่อนเข้าเรียนในโรงเรียน Ivy League เนื่องจากข้อความส่วนตัวเหล่านั้นมีประสิทธิภาพมาก และนั่นคือข้อเท็จจริง
แน่นอน เราไม่ได้บอกว่าเราจะรับนักเรียนทุกคนที่มีเกรดเฉลี่ย 3.3 ได้ แต่มันเคยเกิดขึ้นมาก่อนแล้ว ในทางกลับกัน ฉันเคยเห็นนักเรียนชั้นนำของโรงเรียน – ฉันเคยเห็นแม้กระทั่งนักเรียนที่เข้าร่วมการแข่งขันทางวิชาการเหล่านี้ – ซึ่งยังคงถูกปฏิเสธจาก Ivy League ทั้งหมดหรือโรงเรียน 10 อันดับแรกจาก 10 อันดับแรกทั้งหมด เพราะการสมัครและเรียงความของพวกเขาอ่อนแอ
สรุปคือ เจ้าหน้าที่รับสมัคร รับสมัคร พวกเขาไม่จำเป็นต้องรับนักเรียน และมีความแตกต่างที่ดีจริงๆ
ดร.โรส: ขอบคุณมากสำหรับการเข้าร่วมกับเราในวันนี้เกี่ยวกับ 10 อันดับแรกในกระบวนการรับสมัครวิทยาลัยล่าสุดนี้
อังกฤษ: ขอบคุณมากที่มีฉัน
ดร.โรส: ขอบคุณมากสำหรับการเข้าร่วมกับเราทาง TUN TV ฉันเป็นเจ้าภาพของคุณ ดร.คริสตัล โรส จนกว่าจะถึงครั้งต่อไป.
บทสัมภาษณ์นี้ได้รับการแก้ไขเพื่อความชัดเจน
สำหรับการสัมภาษณ์พิเศษเพิ่มเติมกับผู้เชี่ยวชาญที่แบ่งปันข้อมูลเชิงลึกเพื่อช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จ ตรวจสอบ ทันทีวี!
ที่เกี่ยวข้อง
