ในตอนนี้ของ ทันทีวีดร. คริสตัล โรส สัมภาษณ์ เอพริล ปารีส-โจเซฟ ซีอีโอของ Paris Educational Solutions เกี่ยวกับวิธีการที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายสามารถเริ่มต้นได้อย่างถูกต้องสำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

ดร.คริสตัล โรส: ยินดีต้อนรับสู่ทีวีเครือข่ายมหาวิทยาลัย วันนี้ฉันเป็นเจ้าภาพของคุณ ดร.คริสตัล โรส และในการแสดงการรับเข้าวิทยาลัยนี้ เรากำลังสำรวจเคล็ดลับที่จำเป็นสำหรับน้องใหม่ในโรงเรียนมัธยมที่จะก้าวออกไปอย่างถูกต้อง 

เราจะตรวจสอบสิ่งนี้กับ April Paris-Joseph จาก Paris Educational Solutions

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: สวัสดีคริสตัล ขอบคุณที่มีฉัน 

ดร.คริสตัล โรส: อย่างแน่นอน. สำหรับซีรีส์เหล่านี้ เรากำลังพูดถึงเรื่องที่ไม่สามารถต่อรองได้เมื่อเป็นเรื่องของนักเรียนมัธยมปลายที่เริ่มต้นไปในทางที่ถูกต้อง และฉันได้รวบรวมมันด้วยวิธีช่วยจำ ABCs 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: อย่างแน่นอน 

คุณทำให้ฉัน "นอนหลับ เข้าสังคมและห่วงใย"

เห็นได้ชัดว่าเราต้องนอนในฐานะมนุษย์ ร่างกายต้องการการนอนหลับ 

และทุกอย่างในชีวิตจะดีขึ้นเมื่อคุณนอนหลับสนิท ดังนั้นสมองจึงทำงานได้ดีขึ้น คุณคิดได้ชัดเจนขึ้น และคุณใจดีมากขึ้นเพราะคุณพักผ่อนเพียงพอ คุณสามารถออกกำลังกายได้ดีขึ้นเพราะคุณพักผ่อนเพียงพอ คุณจะเรียนได้ดีขึ้นเพราะคุณได้พักผ่อนเต็มที่ ความสัมพันธ์ของคุณจะดีขึ้นเพราะคุณได้พักผ่อนอย่างเต็มที่ 

ดร.คริสตัล โรส: และดูเหมือนว่าการนอนหลับอาจเป็นกล่องสบู่เพื่อสุขภาพโดยทั่วไปซึ่งไม่สามารถต่อรองได้

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: อย่างแน่นอน. อย่างแน่นอน. นักเรียนต้องออกกำลังกาย XNUMX-XNUMX ครั้งต่อสัปดาห์ นอนหลับให้สบาย กินให้อิ่ม – โดยทั่วไปแล้วต้องดูแลร่างกายและตัวเองเท่านั้น 

ดร.คริสตัล โรส: สิ่งต่อไปที่ฉันมีคือ "B" - การเข้าสังคม เหตุใดคุณจึงถือว่าสิ่งนี้เป็นสิ่งที่ไม่สามารถต่อรองได้ และนักเรียนควรให้เวลากับกิจกรรมทางสังคมมากน้อยเพียงใด 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: นั่นยากขึ้นเล็กน้อย

แต่ฉันคิดว่าเราต้องจำไว้ว่าวัยรุ่นกำลังประกาศตัวว่าเป็นสิ่งมีชีวิตที่เป็นอิสระจากพ่อแม่ นี่คือจุดที่การดึงออกไปและฉันเป็นเพียงบุคคลธรรมดาที่เกิดขึ้น และหลายสิ่งหลายอย่างเกิดขึ้นกับปฏิสัมพันธ์ทางสังคมเหล่านี้ 

พวกเขาต้องเรียนรู้วิธีการมีความสัมพันธ์นอกเหนือจากพ่อแม่ และพวกเขาเป็นวัยรุ่น พวกเขาต้องการออกไปเที่ยวและมีช่วงเวลาดีๆ เราต้องการให้พวกเขามีความทรงจำที่ดีเหล่านี้ ดังนั้น การไปดูฟุตบอลถ้านั่นคือสิ่งที่พวกเขาชอบ หรือไปเที่ยวกับเพื่อนๆ ที่โรงหนัง นี่เป็นเพียงส่วนสำคัญของการเป็นหนุ่มสาวและเติบโตขึ้น และแม้เราเป็นผู้ใหญ่ ก็ต้องการจุดสัมผัสทางสังคมกับเพื่อนของเรา นอกเหนือจากการทำงาน 

ดังนั้นนักเรียนควรคำนึงถึงเวลาเท่าไร? ขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล คนเก็บตัวต้องการเวลาน้อยกว่าคนเปิดเผยโดยธรรมชาติ ฉันไม่ต้องการให้ความรู้สึกว่าพ่อแม่ควรผลักดันให้คนเก็บตัวโดยธรรมชาติออกไปอยู่กับเพื่อนห้าวันต่อสัปดาห์ นักเรียนคนนั้นจะเหนื่อยหน่ายและรู้สึกแย่มาก แต่ในขณะเดียวกัน คนเปิดเผยนั้น ถ้าพวกเขาได้รับเพียงหนึ่งชั่วโมงต่อสัปดาห์ มันก็ไม่ได้ผลเช่นกัน ดังนั้นจึงต้องมียอดคงเหลือเป็นรายบุคคล 

แต่ถ้าคุณมีนักเรียนที่พูดว่า “ไปงานคืนสู่เหย้าไม่ได้ อยากไปแต่ไปไม่ได้เพราะภาระงานเยอะ ยุ่งกับการเรียน” เราไม่จัดสมดุลชีวิตให้เด็กคนนี้ 

เด็กเป็นโครงการระยะยาว และคุณคงไม่อยากมองข้ามสิ่งนั้นและรู้สึกว่าเป้าหมายคือมหาลัย เพราะเป้าหมายไม่ใช่มหาลัย เราหวังว่าพวกเขาจะมีชีวิตมากขึ้นหลังจากอายุ 22 ปีกว่าที่เคยเป็นมา

ดร.คริสตัล โรส: อย่างแน่นอน. ดังนั้นจึงวัดผลได้และขึ้นอยู่กับนักเรียน 

ต่อไปฉันมี "C" สำหรับการดูแล นักเรียนควรคาดหวังที่จะมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ภายในไดนามิกของครอบครัว แม้ว่าพวกเขาอาจมีภาระวิชาที่เข้มงวดหรือไม่?

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: ใช่พวกเขาควร

ดร.คริสตัล โรส: มีผู้ปกครองกี่คนที่เจรจาต่อรองสั้น ๆ กับลูก ๆ ของพวกเขาซึ่งอาจเป็นนักเรียนที่ยุ่งมาก?

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: คุณอาศัยอยู่ที่นี่. คุณสามารถนำขยะออกได้ คุณสามารถขนถ่ายเครื่องล้างจานได้ คุณสามารถนำผ้าไปซักได้ ฉันไม่ได้บอกว่านักเรียนมัธยมของคุณควรรับผิดชอบแต่เพียงผู้เดียวในการทำความสะอาดหน้าต่างและรางน้ำในบ้านของคุณ และบางทีพวกเขาอาจช่วยได้

ครอบครัวที่แตกต่างกันมีพลวัตที่แตกต่างกันในเรื่องนี้ แต่พวกเขาสามารถช่วยเหลือได้และสิ่งที่ดูเหมือนขึ้นอยู่กับครอบครัวเสมอ ดังนั้น หากคุณมีนักเรียนที่โรงเรียนใกล้บ้านและพวกเขาไม่มีภาระการเรียนนอกหลักสูตรมากนัก พวกเขาอาจมีหน้าที่รับผิดชอบทุกวันที่ต้องทำบางสิ่งเพื่อครอบครัว

โดยส่วนตัวแล้ว โรงเรียนของลูก ๆ ของฉันอยู่ไกลและพวกเขาก็มีภาระนอกหลักสูตรและกีฬามากมาย ดังนั้นในโรงเรียนมัธยมปลายจึงมีการเจรจาว่า “ตกลง คืนวันธรรมดา เพราะคุณไม่อยู่บ้านจนถึง 9:30 น. คุณไม่จำเป็นต้องทำอะไรมากมายในคืนวันธรรมดา” แต่ก็ยังมีความคาดหวังพื้นฐานแบบวันต่อวันอยู่บ้าง รองเท้าสตั๊ดสกปรกของคุณไม่ได้อยู่ในห้องครอบครัวที่ฉันต้องไปดม เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยครอบครัว – นั่นคือความคาดหวังพื้นฐาน จากนั้นพวกเขาก็ทำงานบ้านที่ใหญ่ขึ้นเพื่อช่วยเหลือในวันหยุดสุดสัปดาห์เมื่อมีเวลาว่างมากขึ้น 

ดังนั้นทุกคนต้องหาวิธีที่เหมาะกับพวกเขา แต่พวกเขาจะเป็นผู้ใหญ่ในวิทยาลัยด้วยตัวเอง และไม่มีใครมาซักผ้าให้ 

ดร.คริสตัล โรส: เมื่อนักเรียนจัดการเรื่องที่ไม่สามารถต่อรองได้เหล่านี้แล้ว อะไรจะสมดุลกับเรื่องนี้ได้บ้าง 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: ฉันมักจะบอกครอบครัวและนักเรียนของฉันว่าคุณเป็นมนุษย์มากกว่าที่คุณเป็นนักเรียน ต่อไปนี้คือสิ่งที่คุณต้องทำเพื่อรักษาความเป็นมนุษย์ จากนั้นเราจะสร้างโปรไฟล์ของคุณสำหรับวิทยาลัย และวิธีที่เราสร้างโปรไฟล์ของคุณจะอยู่ในบริบทของตัวตนของคุณเสมอ 

ดังนั้น สิ่งแรกที่เราพูดถึงคือความเข้มงวดในชั้นเรียนและเกรด เพราะเมื่อเรามาถึงใบสมัครของวิทยาลัย ทุกโรงเรียนจะบอกว่านั่นคือสิ่งที่สำคัญที่สุดอันดับแรกที่เรากำลังดูอยู่ ความเข้มงวดในชั้นเรียนของคุณคืออะไร? ดังนั้น ฉันจึงอยากให้นักเรียนของฉันเรียนวิชาที่ท้าทายที่สุดเท่าที่จะทำได้ โดยที่ไม่เสียสามสิ่งแรกไป 

และความหมายนั้นแตกต่างกันสำหรับนักเรียนแต่ละคน นักเรียนบางคนหมายความว่าฉันสอบภาษา AP ได้ ฉันสอบประวัติ AP ได้ แต่ฉันไม่สามารถสอบ AP Chemistry ได้ เพราะพวกเขาไม่ใช่นักเรียน STEM ฉันเคยเห็นนักเรียนเรียน AP Bio และ AP Physics พร้อมกันกับชั้นเรียนแคลคูลัสหลายตัวแปร และพวกเขาสบายดีเพราะนั่นเป็นวิธีที่สมองของพวกเขาทำงาน ดังนั้นพวกเขาจึงทำงานได้ดีตรงนั้น

และยังมีอีกชั้นหนึ่งสำหรับสิ่งนี้ ความเร็วในการประมวลผล คุณต้องให้ความสนใจ นักเรียนอาจสามารถทำผลงานได้ แต่ต้องใช้เวลานานแค่ไหน? นักเรียนบางคนมีความเร็วในการประมวลผลเพียงแค่นี้ ดังนั้นหากพวกมันสามารถเคลื่อนไหวได้เร็วมาก แต่ถ้าพวกเขาใช้เวลาทำการบ้านสี่ห้าชั่วโมงต่อคืน เรามีปัญหาแน่ แปดโมงก่อนที่คุณจะทำการบ้านเสร็จ คุณกินเมื่อไหร่ คุณอาบน้ำเมื่อไหร่? คุณออกไปเที่ยวกับครอบครัวและเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนนี้เมื่อใด 

ดร.คริสตัล โรส: มีมาตรการใดบ้างที่เราควรพิจารณาเมื่อนักเรียนทำการบ้านมากเกินไป

เป็นการยากที่จะบังคับสิ่งนี้สำหรับครอบครัวเพราะทุกครอบครัวให้คุณค่ากับสิ่งต่าง ๆ 

แต่ American Academy of Pediatrics มีคำแนะนำ ฉันเชื่อว่าตอนนี้เป็นเวลาเก้าชั่วโมงต่อคืนสำหรับวัยรุ่น และฉันก็เดาได้ไม่ยากว่าวัยรุ่นส่วนใหญ่จะอายุหกขวบ และคุณต้องดูว่านักเรียนคนนี้ทำงานอย่างไร นักเรียนที่เคยชอบอยู่รวมกันเป็นหมู่คณะของคุณเคยเข้าโรงเรียนมัธยมและกลายเป็นคนเก็บตัวหรือไม่? มีบางอย่างเกิดขึ้น นอกเหนือจากวัยรุ่นทั่วไปที่ผลักพ่อแม่กลับ ความรู้สึกนี้ถือว่าเล็กน้อยมากในแง่ของทัศนคติและพฤติกรรมของพวกเขาหรือไม่?

แล้วก็ถึงเวลาถามคำถาม เราแบ่งชั้นกันมากเกินไปหรือไม่? อาจถึงเวลาทำการประเมินแล้ว โดยเฉพาะเกี่ยวกับนักเรียน E สองคน ซึ่งหมายถึงสองครั้งที่ยอดเยี่ยม นักเรียนที่เก่งสองครั้งจะได้รับการพิจารณาว่ามีพรสวรรค์ทั้งคู่ จากนั้นพวกเขาก็มีความท้าทายในการเรียนรู้ควบคู่ไปด้วย

หากคุณมีนักเรียนที่เป็นโรค Dyslexia หรือ Dysgraphia คนเหล่านี้มักถูกระบุว่าอายุยังน้อย พวกเขาขึ้นมัธยมปลายและเพราะพวกเขาทำงานและสร้างตึก ตอนนี้พวกเขาอยู่ในตำแหน่งที่ดีจริงๆ ที่จะรู้ว่าควรจัดการกับสิ่งที่พวกเขาต้องทำอย่างไร

แต่ถ้าคุณมีนักเรียนที่ถือว่ามีพรสวรรค์ทางสติปัญญาและเป็นโรคสมาธิสั้นด้วย จู่ๆ โรคสมาธิสั้นอาจแสดงตัวมากขึ้นในโรงเรียนมัธยมเพราะภาระงานหนักขึ้น นักเรียนเหล่านี้สามารถเดินทางได้ในช่วงปีแรก ๆ เพราะพวกเขารวดเร็ว พวกเขาดูดซับเนื้อหาได้อย่างรวดเร็ว แต่พวกเขาไม่ได้จดบันทึก พวกเขาไม่ได้เรียนรู้วิธีการจัดระเบียบการบ้าน บางคนไม่มีทักษะการจัดการขั้นพื้นฐานเลยจริงๆ และตอนนี้เราได้ให้คลาส AP สามคลาสแก่พวกเขา และพวกเขาไม่รู้วิธีปรับสมดุลทั้งหมด พวกเขาไม่สามารถติดตามกำหนดเวลาได้ การบ้านของพวกเขาหายไป ดังนั้น ถ้าคุณมีนักเรียนที่ฉลาดจริงๆ ที่เรียนดีมาโดยตลอด และจู่ๆ ก็ดูเหมือนจะไม่สามารถก้าวไปสู่ระดับถัดไปได้ คุณควรถามคำถามเกี่ยวกับสาเหตุ ถามคำถามจริง ๆ เพราะคุณสามารถเห็นความวิตกกังวลที่กำลังคืบคลานเข้ามา

นี่คือจุดเริ่มต้นที่บางครั้งเรามีปัญหาสุขภาพจิตเพราะพวกเขารู้สึกว่าพวกเขามีประสิทธิภาพต่ำ และในระดับหนึ่งก็เป็นเช่นนั้น พวกเขารู้ว่าพวกเขามีความสามารถมากกว่านี้ พวกเขาคิดไม่ออกว่าจะทำอย่างไร 

ดร.คริสตัล โรส: ฉันชอบวิธีการพูดของคุณ มาเริ่มถามคำถามกันดีกว่า คุณกำลังรวบรวมทั้งหมดนี้เพื่อเรา ดังนั้นคุณจึงแนะนำเมื่อนักเรียนเริ่มเรียนมัธยมปลายว่าให้ทำเช่นนั้นโดยคำนึงถึงสิ่งที่พวกเขาต้องการเรียนในวิทยาลัยจริง ๆ หรือไม่ 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: ใช่. ไม่ คำตอบนั้นเป็นอย่างไร 

เราเคยสามารถไปเรียนที่วิทยาลัยและไม่รู้ว่าเราต้องการทำอะไรและสำรวจสิ่งนั้น แต่ตอนนี้นักเรียนต้องรับมือกับโครงการรับตรงมากขึ้น และโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่สถาบันของรัฐขนาดใหญ่ของเรา หากคุณไม่ได้เข้าเรียนในวิทยาลัยที่คุณต้องการในโปรแกรมรับตรงสำหรับวิชาเอกที่คุณต้องการตอนสมัคร การเปลี่ยนแปลงนั้นทำได้ยากจริงๆ ในภายหลัง 

เราต้องใช้ประโยชน์จากช่วงชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายเหล่านี้เพื่อช่วยนักเรียนในการสำรวจและค้นหาว่าพวกเขาต้องการทำอะไร และวิธีที่ดีในการทำเช่นนั้นคือผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตร

และนี่กลายเป็นส่วนที่สองของแอปพลิเคชันอีกครั้ง ดังนั้นให้พวกเขาสำรวจสิ่งต่าง ๆ มากมาย หากคุณสนใจด้านสื่อสารมวลชน ให้ทำค่ายเกี่ยวกับสื่อสารมวลชน เข้าร่วมชมรมที่สอดคล้องกับความสัมพันธ์และความสนใจของนักเรียนคนนี้ หากคุณสนใจเรื่องการดูแลสุขภาพ คุณคิดว่าคุณต้องการเป็นแพทย์เตรียมพยาบาล คุณเคยเป็นอาสาสมัครที่โรงพยาบาลหรือไม่? เพราะบางทีคุณอาจเป็นอาสาสมัครที่โรงพยาบาลสองสามวัน และคุณคิดว่าสภาพแวดล้อมแย่หรือบางทีคุณอาจจะชอบมัน เปิดโอกาสให้ตัวเองได้ค้นพบว่าสิ่งเหล่านี้รู้สึกอย่างไร เข้าร่วมชมรมผู้ประกอบการ คุณคิดว่าคุณอยากทำธุรกิจและการเงิน ลองดูสิ  

มีสองสิ่งที่ฉันต้องการให้นักเรียนทำ หนึ่งคือสำรวจและค้นพบ ซึ่งหมายความว่าไม่เป็นไรที่จะขุดคุ้ยบางสิ่งแล้วหันหลังกลับและเดินจากมันไป เพราะนั่นเป็นบทเรียนที่ดีที่ได้เรียนรู้ ฉันไม่ได้รักสิ่งนั้น ฉันไม่อยากทำแบบนั้นไปตลอดชีวิต นั่นเป็นสิ่งที่มีค่ามากจริงๆ เราลืมไปว่ามันสำคัญแค่ไหน 

และอีกสิ่งหนึ่งคือการลงลึกและมุ่งมั่นกับบางสิ่งจริงๆ เมื่อพวกเขาค้นพบสิ่งนั้น พวกเขาก็จะแบบว่า “โอ้ ฉันสนุกกับสิ่งนี้จริงๆ” ดังนั้น จงเดินหน้าต่อไปและเรียนรู้เพิ่มเติม รับความเป็นผู้นำมากขึ้น และสำรวจความสนใจนี้ให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ ดังนั้น หวังว่าคุณจะเข้ามหาวิทยาลัยได้อย่างน้อยก็มีความคิดบางอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการจะทำ 

ดร.คริสตัล โรส: คุณให้เหตุผลที่ดีจริงๆ แก่เราในการทำความเข้าใจวิธีการเข้าใกล้ช่วงชั้นมัธยมต้นเหล่านี้และการใช้หลักสูตรนอกหลักสูตร แต่ดูเหมือนว่าจะช่วยให้พวกเขาตัดสินใจได้ว่าท้ายที่สุดแล้วพวกเขาจะเลือกเรียนหลักสูตรใดในโรงเรียนมัธยมปลาย 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: ใช่ มีคำถามนี้เสมอ วันก่อนฉันมีนักเรียนคนหนึ่งบอกว่าฉันจะใช้ AP Bio ฉันควรทาน AP Bio จริงๆ และพวกเขาได้เรียนวิชาชีวะเบื้องต้นแล้ว แต่พวกเขาต้องการเป็นวิศวกรเครื่องกล แล้วทำไมเราไม่เรียน AP Physics Mechanics ทำไมต้องเอพี ไบโอ? อ้อ เพราะมีคนบอกเราว่าเพื่อนเอาไป เพื่อนของคุณต้องการไปโรงเรียนแพทย์

ดร.คริสตัล โรส: และโดยปกติแล้วที่ปรึกษาโรงเรียนมัธยมจะเห็นนักเรียนเมื่อใด  

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: โดยทั่วไปแล้วจะอยู่ที่ 11 บางครั้งก็ไม่ถึงเกรด 12

และนั่นไม่ได้อยู่ที่ที่ปรึกษาเลย นั่นเกี่ยวข้องกับวิธีที่เราให้ทุนแก่โรงเรียนและให้ทุนแก่หน่วยงานเหล่านั้น พวกเขามีหลายอย่างในจานของพวกเขาในการบริหารและในแง่ของงานที่พวกเขาต้องการจะทำ

ดร.คริสตัล โรส: อะไรคือข้อเสียของการไม่ปรึกษากับอาจารย์ที่ปรึกษาของวิทยาลัยสำหรับนักศึกษา?

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: เป็นคำถามภาพรวม และนี่คือจุดที่มีความสมดุลที่ยากลำบาก เพราะโดยส่วนตัวแล้วฉันเริ่มเห็นนักเรียนตั้งแต่ช่วงกลางของเกรด 13 เมื่อพวกเขาทำการเลือกหลักสูตรใหม่ และนั่นอาจทำให้หลายคนรู้สึกว่า "ทำไมเราถึงพูดถึงมหาวิทยาลัยกับเด็กอายุ XNUMX ปี" และฉันเห็นด้วย 

ฉันไม่ได้พูดถึงวิทยาลัยกับเด็กอายุ 13 ปี ฉันกำลังพูดถึงว่าคุณจะเรียนคณะอะไรในปีหน้า นั่นคือบทสนทนาทั้งหมด และอาจเป็นโครงร่างว่าสิ่งนี้มีความหมายอย่างไรสำหรับสี่ปีของคุณ? เพราะสิ่งที่เราทำเมื่อเรามองภาพรวม และยิ่งสำหรับผู้ปกครองในวัยนั้น นักเรียนยังไม่พร้อม นั่นคือ คุณหลีกเลี่ยงความประหลาดใจในตอนท้าย

เรามีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ที่ได้รับการติดตามทางคณิตศาสตร์ในระบบโรงเรียนของรัฐส่วนใหญ่ และการติดตามทางคณิตศาสตร์ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะเป็นตัวกำหนดว่าเด็กจะสามารถเรียนแคลคูลัสในปีสุดท้ายได้หรือไม่ ตอนนี้ ความสามารถในการเก่งคณิตศาสตร์ของเด็กอายุ XNUMX ขวบและวุฒิภาวะสำหรับการนั่งเรียนในห้องเรียนที่เข้มข้นอาจผิดเพี้ยนไปอย่างสิ้นเชิง แต่โอกาสกลับเข้าใหม่นั้นยากจริงๆ และมักไม่มี บางโรงเรียนจะเสนอปีเร่งรัด ฉันเคยเห็นโรงเรียนมัธยมเปิดสอนวิชาพีชคณิต XNUMX และเรขาคณิตในหนึ่งปีสำหรับน้องใหม่ ดังนั้นพวกเขาจึงเปลี่ยนเส้นทางเพื่อที่พวกเขาจะได้ไปเรียนแคลคูลัส

แต่บางครั้งนักเรียนต้องเรียนภาคฤดูร้อน บางทีเราต้องไปเรียนที่วิทยาลัยชุมชนและเรียนวิชาตรีโกณมิติเพื่อที่คุณจะได้ไปเรียนแคลคูลัสล่วงหน้า แต่ถ้าเราไม่วางแผนตั้งแต่ยังเด็ก เราไม่เห็นปัญหาที่อาจเกิดขึ้นนี้ 

และการรับเข้าศึกษาในวิทยาลัยมีการแข่งขันที่สูงขึ้น มีบางโรงเรียนที่ถ้าคุณไม่เรียนแคลคูลัส คุณก็ไม่สามารถแข่งขันได้ และอาจเป็นเรื่องที่น่าตกใจสำหรับผู้ปกครองและนักเรียนที่มีเกรดเฉลี่ย 4.0 แล้วไม่เข้าใจว่าคุณมีเกรดเฉลี่ยสี่จุดในชั้นเรียนที่ผิด 

ดร.คริสตัล โรส: ยอดเยี่ยมเช่นเคย ขอขอบคุณที่แบ่งปันกลยุทธ์หลักและคำแนะนำสำหรับนักเรียนมัธยมปลายในการก้าวไปสู่ความฝันในมหาวิทยาลัยอย่างดีที่สุด 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: ขอบคุณที่มีฉัน 

ดร.คริสตัล โรส: และขอบคุณมากสำหรับผู้ชมของเราที่มาร่วมงานกับเรา นี่คือความสำเร็จของคุณ วันนี้ฉันเป็นเจ้าภาพของคุณ ดร.คริสตัล โรส ติดตามชมได้ใน TUN TV ครั้งต่อไป