วิธีการเขียน 'ทำไมต้องเป็นเรา' ที่ชนะ เรียงความ ตอนที่ 1

ในตอนนี้ของ ทันทีวี, ดร.คริสตัล โรส สัมภาษณ์ เอพริล ปารีส-โจเซฟ ซีอีโอของ Paris Educational Solutions เกี่ยวกับสามขั้นตอนที่นักเรียนมัธยมปลายควรรู้เกี่ยวกับการเขียน "ทำไมต้องเป็นเรา" ที่ชนะเลิศ เรียงความสำหรับการสมัครเข้าวิทยาลัย นี่คือส่วนที่ 1

ดร.คริสตัล โรส: ยินดีต้อนรับสู่ The University Network TV ที่ซึ่งเราจะสแกนโลกเพื่อมอบเคล็ดลับที่ดีที่สุดสำหรับความสำเร็จของนักเรียนให้กับนักเรียน ครอบครัวของพวกเขา และนักการศึกษา วันนี้ฉันเป็นเจ้าภาพของคุณ ดร.คริสตัล โรส และในซีรีส์ที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยนี้ เรามีคำแนะนำสำหรับนักเรียนมัธยมปลายในหัวข้อ “สามขั้นตอนในการเขียนบทความเพื่อรับรางวัล 'ทำไมต้องเป็นเรา' เรียงความสำหรับการสมัครเข้าวิทยาลัยของคุณ”

หากคุณเป็นนักเรียนมัธยมปลายที่สมัครเข้ามหาวิทยาลัย สิ่งนี้เหมาะสำหรับคุณ เราทุกคนรู้ว่าเรียงความเป็นเรื่องยาก แม้จะอยู่ในช่วงเลือกสอบ แต่ก็เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการรับเข้าศึกษาในวิทยาลัยเป็นอย่างมาก เราต้องการชี้แจงเกี่ยวกับกระบวนการนี้อย่างแน่นอนในวันนี้ 

ผมขออธิบายภาพรวม ขั้นตอนที่หนึ่งจะเป็น ABCs ของ “ทำไมเรา” เรียงความ — จุดประสงค์ ประเด็น และผลผลิต ขั้นตอนที่สอง เราจะใช้อุปกรณ์ช่วยในการจำ WIN เพื่อคำนึงถึงสิ่งที่คุณต้องการทำให้สำเร็จในเรียงความ จากทั้งหมดที่กล่าวมา เราไม่ได้ทำเอง เราจะตรวจสอบเรื่องนี้กับ April Paris-Joseph ซีอีโอของ Paris Educational Solutions

สวัสดีเดือนเมษายน 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: สวัสดีคริสตัล

ดร.คริสตัล โรส: ขอบคุณสำหรับการเข้าร่วมในวันนี้ เราจะมาสำรวจสามขั้นตอนเหล่านี้เพื่อเขียนบทความ "ทำไมต้องเป็นเรา" ที่ชนะใจ เรียงความสำหรับการสมัครเข้าวิทยาลัย 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: ใช่. ฉันคิดว่าคุณพูดบางอย่างที่น่าสนใจจริงๆ - เรียงความยังคงมีความสำคัญมากแม้ในโลกของการทดสอบที่ไม่บังคับ - และฉันคิดว่าฉันอยากให้นักเรียนเข้าใจว่าเรียงความอาจมีความสำคัญมากกว่าที่เคยเป็นมาเล็กน้อย เป็นใช่มั้ย? 

เราให้ความสำคัญกับจุดข้อมูลเหล่านี้น้อยลง จุดข้อมูลคงที่เกี่ยวกับคุณ โดยเฉพาะข้อมูลที่มีเฉพาะในหนึ่งวันใช่ไหม คุณมีเวลาสักครู่ในการทดสอบ และตอนนี้เรากำลังให้โอกาสมากขึ้นแก่คุณในการประเมินแบบองค์รวม 

และเรากำลังทำอย่างนั้นผ่านเรียงความ คุณคือใคร? คุณเป็นตัวแทนของใคร? และคุณกำลังบอกอะไรเราเกี่ยวกับเหตุผลที่คุณควรเป็นส่วนหนึ่งของวิทยาเขตนี้? นำเรากลับไปสู่แนวคิดทั้งหมดของ "ทำไมต้องเป็นเรา" เรียงความ. 

แล้วทางวิทยาลัยก็อยากรู้ว่าทำไมคุณถึงอยากมาอยู่ในวิทยาเขตของเรา? ทำไมคุณถึงเลือกเราไปสมัคร? และในทางกลับกัน คุณสามารถเรียกมันว่า Why You? เรียงความ. เหตุใดเราจึงควรเลือกคุณให้อยู่ในวิทยาเขตของเราแทนที่จะเป็นนักเรียนคนอื่น

ดร.คริสตัล โรส: ขั้นตอนที่หนึ่งคือการทำความเข้าใจ ABCs ของ “ทำไมต้องเป็นเรา” เรียงความซึ่งเป็นการทำความเข้าใจวัตถุประสงค์ เอพริล ช่วยพาเราผ่านจุดเหล่านี้ได้ไหม? 

การยอมรับ เจาะจง และตรวจสอบ 

ดร.คริสตัล โรส: ฉันมี "A" สำหรับการยอมรับ สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับจุดประสงค์ของบทความนี้อย่างไร 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: จริงๆ แล้ว พวกเขากำลังตัดสินใจว่าจะรับใครเข้าสถาบัน

และนี่คือโอกาสของคุณที่จะบอกพวกเขาว่าทำไมพวกเขาถึงต้องการคุณในมหาวิทยาลัยของพวกเขา ทั้งเหตุผลที่คุณอยากอยู่ที่นั่นและทำไมพวกเขาถึงเลือกคุณ และนั่นมันก็สรุปได้ใช่มั้ย? 

ดร.คริสตัล โรส: ต่อไปฉันมี "B" เพื่อเจาะจง คุณช่วยแบ่งปันเพิ่มเติมในบริบทของประเด็นของเรียงความได้ไหม 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: ใช่. ให้เหตุผลที่ดี

ที่ดีไม่ใช่ “โรงเรียนของคุณดีมากเพราะมีนักเรียนมากมายหลายพันคน” นั่นไม่เฉพาะเจาะจง เข้าไปในนั้นจริงๆ แล้วพูดว่า “เพราะฉันสนใจโปรแกรมนี้จริงๆ” หรือ “ฉันรู้ว่าคุณมีชมรมนี้ซึ่งน่าตื่นเต้นมากสำหรับฉัน” มีบางอย่างที่เหมาะสมยิ่ง

และใช่ บางทีคุณอาจพบมันบนเว็บไซต์ แต่แน่นอนว่ามันผ่านหน้าหนึ่งไปแล้ว คุณได้ลงลึกไปไม่กี่คลิกและแสดงให้เห็นถึงความรอบคอบ 

ดร.คริสตัล โรส: ในที่สุดฉันมี "C" เพื่อตรวจสอบและนับ เรามาพูดถึงเรื่อง “ลองดู” กันก่อน 

ใช่. กลับไปที่ "คุณจะเจาะจงได้อย่างไร" คุณต้องตรวจสอบโรงเรียนโดยละเอียด

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: หลายครั้งที่นักเรียนสมัครเข้าโรงเรียนหกแห่งเพราะหน้าตาเหมือนกันหมด แต่พวกเขาทั้งหมดไม่เหมือนกันจริงๆ 

คุณได้ทำการเจาะลึกในการวิจัยของคุณเพื่อค้นหาความแตกต่างและเอกลักษณ์ของแต่ละวิทยาเขตหรือไม่? คุณสามารถสาธิตได้หรือไม่? และคุณเคยคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้จริง ๆ หรือไม่?

UCLA และ UC Berkeley ไม่ใช่ที่เดียวกัน พวกเขาไม่ได้ 

คุณรู้หรือไม่ว่าทำไมคุณถึงเลือกโรงเรียนเหล่านี้ 

ดร.คริสตัล โรส: ตอนนี้สำหรับ "นับ" ในการนับคำ คุณช่วยอธิบายให้กระจ่างกว่านี้ได้ไหม 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: หากคุณพยายามใส่ 300 คำลงในเรียงความ 250 คำใน Common App มันจะถูกตัดออก 

พวกเขาบอกว่า 250 ทำให้เป็น 247, 249 ไม่ใช่ 255 นั่นมากเกินไปและมันจะตัดออก 

ดร.คริสตัล โรส: ช่างเป็นภาพรวมที่ยอดเยี่ยมของ “ทำไมต้องเป็นเรา” เรียงความ. ขอบคุณ April สำหรับการสนทนาที่ยอดเยี่ยมนี้ 

เมษายน ปารีส-โจเซฟ: ด้วยความยินดี. ขอบคุณที่มีฉัน 

ดร.คริสตัล โรส: และขอบคุณมากสำหรับผู้ชมของเราที่มาร่วมงานกับเรา

หวังว่าการเขียน "ทำไมเรา" ของคุณ การเขียนเรียงความจะง่ายขึ้นมากด้วยสามขั้นตอนนี้ หลักการเบื้องต้นเพื่อชัยชนะ และเคล็ดลับสำหรับการเขียนเรียงความที่บอกมหาวิทยาลัยว่าทำไมคุณถึงอยากไปที่นั่นและทำไมคุณถึงเป็นสมาชิก นี่คือความสำเร็จของคุณ ฉันเป็นเจ้าภาพของคุณ ดร.คริสตัล โรส ในครั้งต่อไปทาง TUN TV

บทสัมภาษณ์นี้ได้รับการแก้ไขเพื่อความชัดเจนและกระชับ 

สำหรับการสัมภาษณ์พิเศษเพิ่มเติมกับผู้เชี่ยวชาญที่แบ่งปันข้อมูลเชิงลึกเพื่อช่วยให้นักเรียนประสบความสำเร็จ ตรวจสอบ ทันทีวี!

ที่เกี่ยวข้อง

วิธีการเขียน 'ทำไมต้องเป็นเรา' ที่ชนะ เรียงความ ตอนที่ 2

  • วิธีพิชิตหลักสูตรออนไลน์ของคุณ

    วิธีพิชิตหลักสูตรออนไลน์ของคุณ

  • มารยาททางอีเมลเมื่อเขียนถึงอาจารย์และอาจารย์

    มารยาททางอีเมลเมื่อเขียนถึงอาจารย์และอาจารย์

  • เพื่อช่วยโลก เราต้องการทุกมือบนดาดฟ้า

    เพื่อช่วยโลก เราต้องการทุกมือบนดาดฟ้า

  • ความตระหนักด้านสุขภาพจิต: ขั้นตอนที่คุณทำได้เพื่อความปลอดภัย

    ความตระหนักด้านสุขภาพจิต: ขั้นตอนที่คุณทำได้เพื่อความปลอดภัย

  • วิธีการเขียนเรียงความของวิทยาลัย

    วิธีการเขียนเรียงความของวิทยาลัย

  • จะทำอย่างไรถ้าคุณอยู่ในรายชื่อรอหรือเลื่อนโดยวิทยาลัย

    จะทำอย่างไรถ้าคุณอยู่ในรายชื่อรอหรือเลื่อนโดยวิทยาลัย

  • วิธีชำระเงินสำหรับวิทยาลัย: ทำความเข้าใจกับการช่วยเหลือบุญ

    วิธีชำระเงินสำหรับวิทยาลัย: ทำความเข้าใจกับการช่วยเหลือบุญ

  • ความปลอดภัยในวิทยาเขต: สิ่งที่คุณควรรู้เพื่อให้ตัวเองปลอดภัย

    ความปลอดภัยในวิทยาเขต: สิ่งที่คุณควรรู้เพื่อให้ตัวเองปลอดภัย

  • CompTIA: เจาะลึกเทคโนโลยีโดยไม่ต้องจบปริญญา

    CompTIA: เจาะลึกเทคโนโลยีโดยไม่ต้องจบปริญญา

  • ความปลอดภัยของวิทยาเขต: จะทำอย่างไรหากถูกสันนิษฐานว่าคุณไม่ได้เป็นสมาชิก

    ความปลอดภัยของวิทยาเขต: จะทำอย่างไรหากถูกสันนิษฐานว่าคุณไม่ได้เป็นสมาชิก

  • ความปลอดภัยของวิทยาเขต: วิธีจัดการกับภัยคุกคามในวิทยาเขต

    ความปลอดภัยของวิทยาเขต: วิธีจัดการกับภัยคุกคามในวิทยาเขต

  • สัญญาณเตือนและการปฏิบัติตัวเพื่อการตระหนักรู้และป้องกันการฆ่าตัวตาย

    สัญญาณเตือนและการปฏิบัติตัวเพื่อการตระหนักรู้และป้องกันการฆ่าตัวตาย