รายละเอียด

หลักสูตรนี้เกี่ยวกับวิธีที่สมองสร้างความรู้สึกของเราเกี่ยวกับที่ตั้งทางอวกาศจากแหล่งกำเนิดทางประสาทสัมผัสและมอเตอร์ที่หลากหลายและความรู้สึกเชิงพื้นที่นี้จะเปลี่ยนความสามารถทางปัญญาของเราอย่างไร

การรู้ว่าสิ่งใดเป็นสิ่งที่ง่ายดาย แต่“ ใต้ฝากระโปรง” สมองของคุณจะต้องเข้าใจแม้แต่รายละเอียดที่ง่ายที่สุดเกี่ยวกับโลกรอบตัวคุณและตำแหน่งของคุณในนั้น รู้จักแม่ของคุณค้นหาโทรศัพท์ของคุณไปที่ร้านขายของชำเล่นแบนโจ - สิ่งเหล่านี้จำเป็นต้องมีนักสืบและการประสานงานข้ามโดเมนประสาทสัมผัสและยานยนต์ที่แตกต่างกัน หลักสูตรนี้ติดตามงานนักสืบของสมองเพื่อสร้างความรู้สึกของพื้นที่และระบุว่าการโฟกัสเชิงพื้นที่ของสมองแทรกซึมเข้าไปในความสามารถทางปัญญาของเรามีผลกระทบต่อวิธีที่เราคิดและจดจำ

เนื้อหาในหลักสูตรนี้มาจากหนังสือที่ฉันเขียนสำหรับผู้ชมทั่วไป หนังสือเล่มนี้มีชื่อว่า“ Making Space: How the Brain Knows Where Things Are” และมีจำหน่ายที่ Amazon, Barnes and Noble หรือโดยตรงจากสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด

เนื้อหาของรายวิชานั้นคาบเกี่ยวกับชั้นเรียนเกี่ยวกับการรับรู้หรือระบบประสาทและสามารถเรียนได้ทั้งก่อนและหลังชั้นเรียนดังกล่าว

ดร. เจนนิเฟอร์เอ็มโกรห์ปริญญาเอก
ศาสตราจารย์
จิตวิทยาและประสาทวิทยาศาสตร์ ประสาทชีววิทยา
มหาวิทยาลัยดุ๊ก
www.duke.edu/~jmgroh

Jennifer M. Groh สนใจว่าสมองประมวลผลข้อมูลเชิงพื้นที่ในระบบประสาทสัมผัสที่แตกต่างกันอย่างไรและรหัสเชิงพื้นที่ของสมองมีอิทธิพลต่อความรู้ความเข้าใจด้านอื่น ๆ อย่างไร เธอเป็นผู้เขียนหนังสือเล่มล่าสุดชื่อ“ Making Space: How the Brain Knows Where Things Are” (Harvard University Press, fall 2014)

งานวิจัยของเธอส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างของวิธีการที่ระบบภาพและการได้ยินเข้ารหัสตำแหน่งและวิธีการมองเห็นมีผลต่อการได้ยิน ห้องปฏิบัติการของเธอได้แสดงให้เห็นว่าเซลล์ประสาทในส่วนของหูฟังนั้นบางครั้งตอบสนองไม่เพียง แต่กับสิ่งที่เราได้ยิน แต่ยังรวมถึงทิศทางที่เรากำลังมองหาและสิ่งเร้าที่มองเห็นด้วยตา การค้นพบที่น่าประหลาดใจเหล่านี้ท้าทายสมมติฐานที่ว่าเส้นทางการรับความรู้สึกของสมองยังคงแยกจากกันและแตกต่างจากกันในระยะแรกและแนะนำกลไกสำหรับการปฏิสัมพันธ์แบบหลายประสาทสัมผัสเช่นการอ่านริมฝีปากและการพูดพาดพิง (การจับตำแหน่งเสียง การกระตุ้นด้วยภาพ)

ดร. โกรห์เป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยดุ๊กตั้งแต่ปี 2006 เธอสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาชีววิทยาจากมหาวิทยาลัยพรินซ์ตันในปี 1988 ก่อนที่จะเรียนประสาทวิทยาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยมิชิแกน (ปริญญาโท 1990) มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย (ปริญญาเอก 1993 ) และมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด (หลังปริญญาเอก 1994-1997) ดร. โกรห์สอนในชั้นเรียนระดับปริญญาตรีเกี่ยวกับพื้นฐานประสาทของการรับรู้และความจำมานานกว่าสิบห้าปี ปัจจุบันเธอเป็นอาจารย์ประจำศูนย์ประสาทวิทยาและสถาบัน Duke Institute for Brain Sciences ที่มหาวิทยาลัย Duke เธอยังได้รับการแต่งตั้งในภาควิชาประสาทชีววิทยาและจิตวิทยาและประสาทวิทยาศาสตร์ที่ Duke

การวิจัยของดร. Groh ได้รับการสนับสนุนจากหลากหลายแหล่งรวมทั้งมูลนิธิจอห์นเอสกุกเกนไฮม์, สถาบันสุขภาพแห่งชาติ, มูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติ, และสำนักงานโครงการวิจัยนักวิจัยทหารเรือ, กองทุนเพื่อการฟื้นฟูประสาทสำหรับนักประสาทวิทยา โครงการนักวิชาการของเมอร์คมูลนิธิ EJLB มูลนิธิอัลเฟรดพีสโลนมูลนิธิไวท์ฮอลล์และองค์การเพื่อการวิจัยการได้ยินแห่งชาติ

ราคา: ลงทะเบียนฟรี!

สมองและอวกาศ - มหาวิทยาลัยดุ๊ก