เครือข่ายมหาวิทยาลัย

วิธีการเขียนเรียงความ Expository

เรียงความเชิงอธิบายเป็นประเภทหนึ่งของการเขียนสารคดีที่ผู้เขียนมีจุดมุ่งหมายเพื่ออธิบายหัวข้อหรือแนวคิด ในการเขียนเรียงความประเภทนี้ผู้เขียนไม่จำเป็นต้องหยิบยกข้อโต้แย้งเดิม แต่มุ่งหวังที่จะให้ความรู้แก่ผู้อ่านในหัวข้อหนึ่ง ๆ สิ่งนี้แตกต่างกับ ชอบเถียง และ เรียงความโน้มน้าวใจ ประเภทซึ่งผู้เขียนมีจุดยืนที่ชัดเจนในหัวข้อที่มีการโต้เถียงโดยมีเป้าหมายเพื่อโน้มน้าวผู้อ่านให้เห็นด้วยกับตำแหน่งของพวกเขา เรียงความเชิงอธิบายอาจครอบคลุมหัวข้อที่เป็นที่ถกเถียงกัน แต่ในประเภทนี้ผู้เขียนจะไม่แสดงจุดยืนที่หนักแน่นในหัวข้อนี้ แต่จะให้ภาพรวมแบบองค์รวม 

การเขียนเชิงบรรยายมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้มีวัตถุประสงค์และละเอียดถี่ถ้วนในการวิเคราะห์ คำว่า "expository" หมายถึงการอธิบายบรรยายหรือกำหนด ผู้เขียนควรพยายามนำเสนอไฟล์ สมดุลย์ มุมมองเกี่ยวกับหัวข้อที่อยู่ในมือ เรียงความเชิงบรรยายส่วนใหญ่มักปรากฏในหนังสือเรียนสารานุกรมบทความวารสารศาสตร์และงานเขียนทางวิทยาศาสตร์หรือทางเทคนิค 

ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการมักจะกำหนดเรียงความเชิงบรรยายในหลักสูตรมัธยมหรือมหาวิทยาลัยเพื่อประเมินความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับหัวข้อที่กำหนด โดยทั่วไปแล้วข้อความเรียงความเชิงอธิบายจะขอให้ผู้เขียน "อธิบาย" "กำหนด" หรือ "สำรวจ" เรื่องที่กำหนด

ในบทความนี้เราจะพูดถึงรูปแบบเนื้อหาและโครงสร้างของบทความเชิงอธิบาย

รูปแบบของการเขียนแบบเปิดเผย

ในเรียงความเชิงอธิบายผู้เขียนมุ่งที่จะนำเสนอข้อมูลอย่างเป็นกลางที่สุด ตามกฎแล้วบทความเชิงอธิบายโดยทั่วไปจะหลีกเลี่ยงการใช้วลีและคำศัพท์เชิงอัตนัย เน้นการนำเสนอข้อเท็จจริงและให้การวิเคราะห์น้อยกว่าการเขียนรูปแบบอื่น ๆ 

ในการเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งหรือโน้มน้าวใจผู้เขียนมักจะนำเสนอข้อเท็จจริงร่วมกับการวิเคราะห์ ในบริบทนี้ข้อเท็จจริงถูกใช้เป็นหลักฐานเพื่อสนับสนุนการอ้างสิทธิ์หรือข้อโต้แย้งที่เฉพาะเจาะจงโดยมีจุดประสงค์เพื่อนำผู้อ่านไปสู่ข้อสรุปที่เฉพาะเจาะจง

ในการเขียนชี้แจงข้อเท็จจริงต่าง ๆ อยู่ในตัวของมันเอง การวิเคราะห์ใด ๆ ใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในการชี้แจงหรืออธิบายข้อมูลข้อเท็จจริงที่นำเสนอไม่ใช่เพื่อวัตถุประสงค์ในการโน้มน้าวใจผู้อ่าน เรียงความเชิงบรรยายในหัวข้อที่ถกเถียงกันจึงควรเป็น วิภาษวิธี ในแง่ที่พวกเขาให้ความเห็นอย่างเท่าเทียมกันในทุกมุมมองที่มีต่อปัญหา 

เนื่องจากเรียงความเชิงแสดงความมุ่งมั่นเพื่อวัตถุประสงค์นี้จึงมักจะเขียนโดยบุคคลที่สาม บุคคลที่สามช่วยให้นักเขียนสามารถลบความเป็นส่วนตัวของพวกเขาออกจากงานเขียนได้มากที่สุด ในรูปแบบอื่น ๆ ของการเขียนเสียงของนักเขียนอาจมีบทบาทสำคัญ ในการเขียนเชิงบรรยายผู้เขียนควรตั้งเป้าหมายที่จะลบเสียงของพวกเขาออกจากงานเขียนให้มากที่สุดเพื่อให้ข้อมูลที่นำเสนอในเรียงความสามารถพูดได้

กระบวนการเขียนเรียงความเชิงบรรยาย

เลือกหัวข้อ

ขั้นตอนการเขียนเรียงความมักเริ่มต้นด้วยการเลือกหัวข้อที่จะเขียน บทความเชิงแสดงโดยทั่วไปพยายามอธิบายปรากฏการณ์เหตุการณ์ความคิดหรือวัตถุ มีการเขียนแสดงข้อมูลย่อยหลายประเภทซึ่งรวมถึง แต่ไม่ จำกัด เพียง:

  • บทความนิยาม: ให้คำอธิบายโดยละเอียดของปรากฏการณ์เหตุการณ์ความคิดหรือวัตถุ (ตัวอย่างเช่นบทความสารานุกรม)
  • บทความวารสารศาสตร์: ให้คำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือสถานการณ์ปัจจุบัน (ตัวอย่างเช่นบทความในหนังสือพิมพ์)
  • บทความ How-To: อธิบายกระบวนการเป็นชุดขั้นตอน (ตัวอย่างเช่นสูตรอาหาร)
  • เรียงความเปรียบเทียบ: เปรียบเทียบและเปรียบเทียบสองเรื่องขึ้นไปในลักษณะที่เป็นกลางและให้ข้อมูล
  • การวิเคราะห์ปัญหา: อธิบายปัญหาและตำแหน่งต่างๆเกี่ยวกับหรือแนวทางแก้ไขสำหรับปัญหาโดยได้รับการสนับสนุนจากหลักฐานและข้อมูล

ในประเภทย่อยทั้งหมดนี้จุดประสงค์หลักของเรียงความ - เพื่อแจ้งและให้ความรู้แก่ผู้อ่านเกี่ยวกับหัวข้อของเรียงความ - ยังคงคงที่ 

การวิจัย

ขั้นตอนการวิจัยเป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุดและมักจะเป็นขั้นตอนที่ยาวที่สุดในการพัฒนาเรียงความเชิงอธิบาย ในระหว่างขั้นตอนการวิจัยผู้เขียนมีเป้าหมายที่จะพัฒนาความเข้าใจที่ครอบคลุมเกี่ยวกับหัวข้อของพวกเขาโดยการปรึกษาแหล่งข้อมูลต่างๆ 

กระบวนการวิจัยอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับหัวข้อและประเภทของบทความ ตัวอย่างเช่นนักข่าวที่ปกปิดอาชญากรรมในท้องถิ่นสำหรับหนังสือพิมพ์มักจะรวบรวมข้อมูลผ่านการสัมภาษณ์พยานและตำรวจ นอกจากนี้ยังอาจรวมข้อมูลภูมิหลังเกี่ยวกับอาชญากรรมในพื้นที่โดยการวิเคราะห์บันทึกของตำรวจและฐานข้อมูลสาธารณะที่ให้สถิติอาชญากรรม

ในทางตรงกันข้ามนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เขียนเรียงความเกี่ยวกับเศรษฐกิจอเมริกันในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองจะค้นคว้าหัวข้อของตนโดยการอ่านหนังสือหลายเล่มที่ให้มุมมองที่หลากหลายเกี่ยวกับหัวข้อนั้นและโดยการวิเคราะห์แหล่งข้อมูลหลักในห้องสมุดการวิจัย 

บล็อกเกอร์ด้านอาหารที่เขียนสูตรคุกกี้เนยถั่วจะปรึกษาและทดลองสูตรอื่น ๆ เพื่อพัฒนากระบวนการที่ดีที่สุดในการทำคุกกี้เนยถั่ว

ในทุกกรณีนักเขียนใช้กระบวนการวิจัยเพื่อพัฒนาความเชี่ยวชาญในหัวข้องานเขียนของตนเพื่อให้สามารถให้ความรู้แก่ผู้อ่านได้

จัดระเบียบข้อมูล

หลังจากเสร็จสิ้นขั้นตอนการวิจัยคุณสามารถเริ่มรวบรวมและจัดระเบียบข้อมูลที่คุณรวบรวมระหว่างการวิจัยได้ ในช่วงการเปลี่ยนผ่านนี้คุณควรเริ่มต้นด้วยการคิดว่าคุณจะนำเสนอหัวข้อของคุณได้ชัดเจนและมีเหตุผลมากที่สุดได้อย่างไร

วิธีการนำเสนอข้อมูลต่อผู้อ่านอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับแนวทางของผู้เขียน จากตัวอย่างก่อนหน้านี้ของบทความเกี่ยวกับเศรษฐกิจอเมริกาในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองผู้เขียนอาจเห็นว่าเหมาะสมที่จะนำเสนอข้อมูลตามลำดับเวลานั่นคือจัดเรียงตามลำดับตามเวลา วิธีนี้ช่วยให้ผู้เขียนสามารถเน้นย้ำถึงการเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจในช่วงต่างๆของสงคราม 

อีกวิธีหนึ่งคือผู้เขียนสามารถจัดระเบียบการวิจัยตามหมวดหมู่ ในตัวอย่างนี้พวกเขาอาจจัดเรียงเอกสารตามอุตสาหกรรมต่างๆในสงครามโลกครั้งที่สองและพูดคุยเกี่ยวกับคุณลักษณะของแต่ละอุตสาหกรรมในช่วงเวลานี้ในเชิงลึก

ทั้งสองแนวทางมีความถูกต้องเท่าเทียมกัน แต่ให้มุมมองที่แตกต่างกันในหัวข้อของเรียงความ สิ่งสำคัญคือต้องคิดอย่างกว้าง ๆ เกี่ยวกับวิธีที่คุณต้องการนำเสนอหัวข้อของคุณและเฉพาะเจาะจงมากขึ้นเกี่ยวกับประเด็นสำคัญในขณะที่คุณจัดระเบียบการวิจัยของคุณ

สร้างโครงร่าง

หลังจากจัดระเบียบการวิจัยของคุณตามลำดับตรรกะแล้วคุณสามารถเริ่มทำ สร้างโครงร่าง. โครงร่างที่สมบูรณ์ควรมีร่างวิทยานิพนธ์ของคุณประโยคหัวข้อสำหรับแต่ละย่อหน้าของเนื้อหาหรือส่วนและหลักฐานที่จัดระเบียบภายใต้ข้อเรียกร้องหลักแต่ละข้อที่คุณทำตลอดทั้งบทความ เมื่อคุณทำโครงร่างเสร็จแล้วคุณควรรวบรวมและจัดระเบียบหลักฐานของคุณให้เรียบร้อย

เขียน

ด้วยโครงร่างที่สมบูรณ์ในมือคุณสามารถเริ่มเขียนเรียงความของคุณได้อย่างจริงจัง ด้วยโครงร่างที่สมบูรณ์และละเอียดถี่ถ้วนขั้นตอนการเขียนเรียงความส่วนใหญ่ควรประกอบด้วยการเชื่อมโยงหลักฐานและตัดทอนส่วนต่างๆของกระดาษด้วยการเปลี่ยน เป็นสิ่งสำคัญที่กระดาษของคุณจะต้องมีความเป็นธรรมชาติและมีเหตุผลและอ่านได้อย่างชัดเจน

แก้ไข / แก้ไข

เมื่อร่างฉบับสมบูรณ์เสร็จสมบูรณ์คุณสามารถเริ่มกระบวนการแก้ไขและแก้ไขได้ ในขั้นตอนการแก้ไขผู้เขียนมีเป้าหมายที่จะปรับปรุงเรียงความโดยทำการเปลี่ยนแปลงองค์กรโครงสร้างและการเลือกคำ ในเรียงความชี้แจงคุณควรทบทวนโดยคำนึงถึงความชัดเจน บ่อยครั้งสิ่งนี้อาจหมายถึงการทำให้โครงสร้างประโยคง่ายขึ้นหรือการเลือกคำหรือการจัดโครงสร้างใหม่ให้ลื่นไหลอย่างมีเหตุผลมากขึ้น การแก้ไขหมายถึงกระบวนการพื้นฐานในการพิสูจน์อักษรเรียงความและแก้ไขข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และการสะกดคำ บทความมักจะผ่านหลายขั้นตอนของการแก้ไขและแก้ไขก่อนที่จะสรุป 

โครงสร้างของ Expository Essay

เช่นเดียวกับการเขียนเรียงความประเภทอื่น ๆ โดยทั่วไปเรียงความเชิงอธิบายจะประกอบด้วยไฟล์ การแนะนำ ซึ่งรวมถึงคำชี้แจงวิทยานิพนธ์ ย่อหน้าของร่างกาย มีรายละเอียดการสนับสนุนและ ข้อสรุป. ประเภทย่อยของการเขียน expository บางประเภทอาจมีความแปรปรวนในโครงสร้างนี้ ตัวอย่างเช่นบทความ "How-To" อาจมีรายการขั้นตอนที่มีสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยในเนื้อหาแทนที่จะเป็นย่อหน้าสนับสนุนแบบเดิม อย่างไรก็ตามบทความชี้แจงส่วนใหญ่เขียนในรูปแบบเรียงความแบบดั้งเดิม

บทนำ

การแนะนำเรียงความเชิงอธิบายควรให้ผู้อ่านเห็นภาพรวมทั่วไปของข้อมูลที่จะนำเสนอตลอดทั้งเรียงความ การแนะนำเรียงความเชิงอธิบายโดยทั่วไปจะมีคุณสมบัติหลักสามประการ: ก เบ็ด หรือประโยคหัวข้อ การเปิดเผยและใน คำแถลงวิทยานิพนธ์.

แพทเทิร์น เบ็ด เป็นหนึ่งหรือสองประโยคแรกของเรียงความ ในเรียงความเชิงอธิบายเบ็ดทำหน้าที่นำเสนอหัวข้อของเรียงความอย่างชัดเจน ในการเขียนเรียงความบางรูปแบบมีการเน้นที่การดึงดูดความสนใจของผู้อ่านในช่วงต้นของเรียงความด้วยเหตุนี้วลี "hook" ในการเขียนเรียงความโน้มน้าวใจตัวอย่างเช่นการใช้คำพูดที่ดึงดูดความสนใจหรือส่วนประกอบการเล่าเรื่องในช่วงต้นของเรียงความสามารถช่วยดึงผู้อ่านเข้าสู่มุมมองของนักเขียนได้ซึ่งจะเป็นการจัดการกับผู้อ่าน ในเรียงความเชิงเปิดเผยโดยทั่วไปแล้วความเจริญรุ่งเรืองแบบนี้ไม่จำเป็นและยังทำให้เสียสมาธิ แต่ผู้เขียนควรพยายามแนะนำผู้อ่านอย่างเป็นกลางที่สุด 

หลังจากจบเบ็ดผู้เขียนจะอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับหัวข้อของพวกเขาในไฟล์ การเปิดเผยสร้างตรงกลางของบทนำ ในส่วนนี้ผู้เขียนจะแนะนำแนวคิดหลักและตัวละครซึ่งจะได้รับการวิเคราะห์เพิ่มเติมในเนื้อหาของเรียงความ 

แพทเทิร์น คำแถลงวิทยานิพนธ์ โดยทั่วไปจะอยู่ในสองประโยคสุดท้ายของบทนำ ในเรียงความเชิงอธิบายคำชี้แจงวิทยานิพนธ์ทำหน้าที่ระบุประเด็นที่เน้นเกี่ยวกับหัวข้อของเรียงความ ในการเขียนเรียงความประเภทนี้งบวิทยานิพนธ์ ไม่ จำเป็นต้องเป็นข้อเรียกร้องที่โต้แย้งได้เช่นเดียวกับในบทความเชิงโต้แย้งหรือโน้มน้าวใจ แต่คำแถลงวิทยานิพนธ์ควรใช้เพื่อดึงความสนใจของผู้อ่านไปยังประเด็นสำคัญของหัวข้อที่คุณต้องการเน้น

ร่างกาย

เนื้อหาของเรียงความเชิงอธิบายประกอบด้วยย่อหน้าของเนื้อหาที่แยกจากกันซึ่งจะนำความสนใจไปที่แง่มุมของหัวข้อเป็นรายบุคคล เนื้อหาแต่ละย่อหน้าควรนำเสนอรายละเอียดที่สนับสนุนวิทยานิพนธ์ โดยปกติย่อหน้าเนื้อหาของเรียงความเชิงอธิบายจะมีคุณสมบัติดังต่อไปนี้: ประโยคหัวข้อ, หลักฐานและใน การเปลี่ยนแปลง ไปยังย่อหน้าของเนื้อหาถัดไป

ตัว Vortex Indicator ได้ถูกนำเสนอลงในนิตยสาร ประโยคหัวข้อ ของย่อหน้าของเนื้อหาผู้เขียนมักจะกล่าวถ้อยแถลงทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับวิทยานิพนธ์หรือตอกย้ำข้อความวิทยานิพนธ์ ขึ้นอยู่กับความยาวของเรียงความและวิธีการจัดเรียงย่อหน้าของเนื้อหาหลาย ๆ ย่อหน้าอาจพูดถึงหัวข้อย่อยหรือธีมเดียวกัน แต่ควรใช้เพื่อแนะนำแนวคิดหรือข้อมูลบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับวิทยานิพนธ์เสมอ เนื้อหาแต่ละย่อหน้าควรนำเสนอข้อมูลใหม่ที่จำเป็นในการทำความเข้าใจวิทยานิพนธ์ของบทความ

หลังจากจบประโยคหัวข้อเนื้อหาส่วนใหญ่ของแต่ละย่อหน้าจะอุทิศให้กับการนำเสนอ หลักฐาน หรือข้อมูลที่สนับสนุนข้อความที่ทำในประโยคหัวข้อของย่อหน้า 

ในตอนท้ายของแต่ละย่อหน้าของเนื้อหาผู้เขียนควรเขียนสั้น ๆ การเปลี่ยนแปลง ไปยังย่อหน้าถัดไปช่วยให้เรียงความไหลจากส่วนหนึ่งไปยังส่วนถัดไปได้อย่างราบรื่น การเปลี่ยนควรมีความยาวไม่เกินหนึ่งหรือสองประโยค

สรุป

ในการสรุปเรียงความเชิงอธิบายผู้เขียนควรจัดรูปแบบวิทยานิพนธ์ใหม่โดยคำนึงถึงข้อมูลที่นำเสนอตลอดทั้งเรียงความ ข้อสรุปไม่ควรนำเสนอข้อมูลหรือหลักฐานใหม่ ๆ ที่สำคัญ แต่ผู้เขียนควรใช้ข้อสรุปเพื่อรวบรวมข้อมูลที่นำเสนอตลอดทั้งเรียงความเข้าด้วยกันและเพื่อเปิดการอภิปรายให้มีนัยยะที่กว้างขึ้น

ในบทสรุป

ในเรียงความเชิงอธิบายจุดประสงค์หลักของผู้เขียนคือเพื่อให้ข้อมูลและให้ความรู้แก่ผู้ชม ในรูปแบบและโครงสร้างโดยทั่วไปเรียงความเชิงแสดงจะคล้ายกับประเภทอื่น ๆ ของบทความสารคดี อย่างไรก็ตามไม่เหมือนกับประเภทที่คล้ายคลึงกันเช่นเรียงความเชิงโต้แย้งหรือโน้มน้าวใจเรียงความไม่ได้มุ่งหวังที่จะก้าวไปสู่ตำแหน่งหรือข้อโต้แย้ง แต่ต้องการนำเสนอข้อมูลในลักษณะที่สมดุลและเป็นกลางที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

เครือข่ายมหาวิทยาลัย